中学联盟内蒙古北京八中乌兰察布分校人教版八年级物理上册课件:第一章 第一节 长度、时间测量 (共14张PPT).pptx

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中学联盟内蒙古北京八中乌兰察布分校人教版八年级物理上册课件:第一章 第一节 长度、时间测量 (共14张PPT)

——长度、时间 测量 目录 长度的测量 时间的测量 误差、错误 随堂练习 长度的测量——基础 工具:刻度尺 、三角尺 、卷尺 、皮尺 、游标卡尺 、螺旋测微器 使用前:三看:零刻线、量程(测量范围)、分度值(相邻刻线间的长度) 使用时:正确放置:尺边对齐被测对象,尺的刻面必须紧贴被测对象 正确观察:视线在终端刻度线的正前方,视线与刻面垂直 读数时:精确读数 + 估读读数(分度值后一位) + 单位 长度的测量——延伸 问:如何测量一枚硬币的直径? 提示:用一把刻度尺和一把三角尺 平移法 长度的测量——延伸 问:如何测量一根 细铜丝的直径? 提示:用一根铅笔 和一把刻度尺 累积法 长度的测量——延伸 问:如何在地图上测量一条省界线的长度? 提示:用一把刻度尺和一根不易拉长的软线 曲直互化法 长度的测量——延伸 问:如何测量一个圆的周长? 提示:用一把刻度尺和一把三角尺 公式法 长度的测量——延伸 游标卡尺:主尺(1mm) + 游标(10、20或50个分格) 长度的测量——延伸 螺旋测微器(千分尺):固定刻度(0.5 mm)+ 可动刻度(50格) 时间的测量 现代工具:各种钟表、手机、计算机、停表 古代工具:日晷、沙漏 …… 时间的测量 停表的读数方法: 大圈代表 秒钟 小圈代表 分钟 3 min 48.7 s 误差、错误 误差:在正确测量的前提下,测量值与真实值之间的差异,无法避免, 只能减小。 错误:由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的结果,可以避免。 如何减小误差? 1、多次测量求平均值 2、使用更精密的测量仪器和更好的测量方法 3、校准测量工具后测量 测量次数 测量结果 第一次测量 第二次测量 第三次测量 平均值 随堂练习 1、哪种测量方法是正确的?读数是多少? 2、关于误差与错误的说法,正确的是( ) A、读数时多估读几位,可以减小误差 B、错误是应该避免的,也是完全可以避免的,误差和错误一样可以避免 C、只要测量时态度认真仔细,工具精密,就不会有误差 D、测量时误差不可避免 3、用刻度尺测量一物体长度,四次测量结果分别为1.43cm 、1.44cm 、1.42cm 、1.03cm ,那么这个物体的长度为 。

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