[四年级数学]应用乘法分配律进行简便计算.docVIP

7．“应用乘法分配律进行简便计算”教学方案 丹阳市正则实验小学 冷蓉晖 简要提示： 本课是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第七单元“运算律”第56～57页的教学内容。它是在学生学习了乘法分配律的基础上教学的。通过本课教学，让学生掌握能用乘法分配律进行简便运算式题的构题特点，学会应用乘法分配律进行简便计算，促进计算思维的灵活；同时让学生学习应用估算的方法判断计算结果的合理性，并能联系现实问题主动运用规律解决有关实际问题；进而在本课学习中感受数学规律的普遍适用性，进一步体会数学与生活的联系，获得运用数学规律提高计算效率的愉悦感和成功感，提高学习兴趣，增强自信心。 教学流程： 流程1：基本练习 流程2：反馈交流 第一段：基本练习 流程3：情境引进 流程4：算法探究 流程5：算法交流 流程6：反馈交流 流程7：算法比较 第二段：算法探究 流程8：小结过渡 流程9：试一试 流程10：交流试一试 流程11：小结 流程12：想想做做2、4部分 流程13：交流想想做做 流程14：想想做做5 第三段：巩固练习，实践应用 流程15：交流想想做做5 流程16：全课小结 第四段：全课小结 第一段：基本练习 流程1：基本练习 师：同学们，昨天我们探索