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教学活动设计表 第 18 周 2012年 6 月 11 日 活动名称 《学习100以内的数数》 涉及领域 数学 执教老师 刘顺萍 活动目标 要求幼儿学会按群计算。 活动准备 准备印有10个圆点的纸条五张，印有10只小鸡的纸条两张，铅笔每人一支。 重点及难点 要求幼儿学会按群计算。 活动过程： 1、复习20以内的数数。 2、学习逐一点数和整10点数。 （1）教师出示印有10个圆点的纸条1张，教幼儿主义点数，说出10个。再出示第二张，幼儿接着继续数，得20…….依次类推数至50，问：一共有多少个圆点？（50个）50个圆点里有几个10？ （2）启发幼儿： 怎样才能数得又快又对？教会幼儿从上到下按整10数，得出同样结果。 3、教幼儿两个两个的数。 （1）教师出示1张印有10只小鸡的图片，并在上面用铅笔把小鸡两个两个圈起来，先请幼儿逐一点数，得出结果，在请幼儿逢1、3、5、7、9时默数，遇2、4、6、8、10时大声读出，最后引导幼儿两个两个的数。 （2）教师再出示1张画有10只小鸡的纸条，两个两个一组剪开，教师带领幼儿反复练习两个两个的数，验证以下结果是否一样。 4、学习5个5个的数，用圆点纸条，方法同上。 5、复习逐1数到100和10个10个的数到100。 6、活动结束。 活动反思： 通过活动要求幼儿学会按群计算。 教学活动设计表 第 18 周 2012年 6 月 11 日 活动名称 《民族大团结》 涉及领域 社会 执教老师 刘顺萍 活动目标 知道中国是个多民族的国家，懂得尊重少数民族的人民。 活动准备 幼儿用书。各种民族人的图片。 重点及难点 知道中国是个多民族的国家，懂得尊重少数民族的人民。 活动过程： 1、让幼儿在地图上摆放各地特产，巩固以前的知识。 请幼儿把手上的特产放在地图上相应的地方，然后坐下来说一说放的地什么地方的什么特产。 2、让幼儿认识各民族的服饰，饮食，特产及各民族居住地，并在地图上找出相应的位置。 （1）出示图片，认识藏族。 （2）出示图片，认识蒙古族。 （3）复习有关汉族的知识。 （4）巩固对少数民族的认识。 3、音乐声起，让幼儿身穿各民族服装翩翩起舞。 活动反思： 知道中国是个多民族的国家，懂得尊重少数民族的人民。 教学活动设计表 第 18 周 2012年 6 月 11 日 活动名称 《幸福拍手歌（一）》 涉及领域 音乐 执教老师 郭巧仪 活动目标 能够唱准附点音符。 活动准备 在课前认真分析教材，做好教学安排弱拍起唱和附点的正确演唱。 重点及难点 让幼儿跟着音乐边做动作边唱歌曲。 活动过程： 1、练习发音小猫喵喵叫,喵喵喵喵喵。可反复练习几遍，用“小鸡叽叽叽”“小鸭呷呷呷呷”等进行。 2.复习歌曲，先教师完整第演唱一遍，边唱边表演动作,让幼儿对歌曲由一个完整的印象。 3.让幼儿跟着音乐边做动作边唱歌曲。 4.请幼儿到前台边做动作边演唱，表扬唱得不错的幼儿。 活动反思： 通过活动，让幼儿能够唱准附点音符。 教学活动设计表 第 18 周 2012年 6 月 12 日 活动名称 《数字歌（一）》 涉及领域 语言 执教老师 郭巧仪 活动目标 教幼儿正确地使用量词。 活动准备 教师准备各种常见事物的图片。 重点及难点 教师引导幼儿一起看图说量词。提问：这是什么？幼儿答：这是四只小鸡。（一头牛、两匹马、三只小羊、七条鱼等）。 活动过程： 一、学说量词游戏以对答游戏的方法进行。对答游戏的玩法：教师与幼儿采用一问一答的形式说出词汇。 看图说词：教师收集物品图片，遂一出示，提问：这是什么？幼儿答：小鸡。 学说量词：教师引导幼儿一起看图说量词。提问：这是什么？幼儿答：这是四只小鸡。（一头牛、两匹马、三只小羊、七条鱼等）。 一问一答：教师说出一件物品名称，幼儿说出它的量词。如：教师说：“马” ，幼儿回答“两匹马”等。 4、用数字游戏结束课题。 活动反思： 教幼儿正确地使用量词。 教学活动设计表 第 18 周 2012年 6 月 12 日 活动名称 《抛接球（一）》 涉及领域 体育 执教老师 郭巧仪 活动目标 学习自抛自接球，并掌握基本技巧 活动准备 幼儿人手一球 重点及难点 自抛自接球 活动过程： 放音乐，跑步。 放松运动（从头到脚）。 手臂运动练习，从上到下。 请幼儿排好队拿球，散在操场上。 讲解基本动作的动作训练“双腿用力蹬，身体向上纵伸手抓