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新疆师范大学教育科学学院 全能班级大比拼 策划书 教育科学学院文艺部 部长：陈杨儿 2012年3月22日 全能班级大比拼 策划书 活动意义 班级是一个学院的组成单位，欲使全学院团结有凝聚力，就要先从班级凝聚力开始抓起。“全能班级大比拼”通过各种团体比赛增强各班级的集体凝聚力和班级的团结协作能力，同时，全学院性质的集体活动可以增强同学们之间沟通交流，有利于同学们之间的友谊。 通过开展“全能班级大比拼”，促进形成生机勃勃且独具个性的班风，从德、智、体、美、劳全面促进班级发展，鼓励创意，使同学们的个性与潜能也能在和谐的班级中得到充分的发展。 通过“全能班级大比拼”这个平台，继续发扬教育科学院在大型活动中屡夺佳绩的优良传统，展示教育科学学院全体师生的良好精神风貌，为我院学生提供一个既提高团队合作意识、又展现自身才华的平台。 活动模块： 众志成班，歌起风采 ——班歌合唱比赛 早安晨之美 ——全民健身节 捕乐格 —— 真人漫画创意摄影大赛 爱的连锁 ——多米诺骨牌大赛 活动时间： 2012年3月至2012年5月 活动对象： 教育科学学院全体同学。 大一：11-1、11-3、11-4、11-5、11-7、11-8、10-6 大二：10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、09-1、09-3、09-5 大三：08-2 组织机构： 主办单位：教育科学学院学生会 承办单位：教育科学学院学生会 文艺部 评定标准： 按照各个模块的评分标准，将各模块中的班级排名折合成分数累计（第一名20分，第二名19分……以此类推），最后按照分数高低评选出： 全能班级一等奖 1名 全能班级二等奖 2名 全能班级三等奖 3名 全能班级优秀奖 6名 另外，根据每个模块的创意分总计排名评选出最佳创意奖 1名 资金预算： 奖状 13张 全能班级大比拼喷绘 1幅 全能班级大比拼横幅 1条 模块分析 模块一： 众志成班，歌起风采 ——班歌合唱比赛 比赛时间： 2012年4月11日 星期三 15:00（京） 比赛地点： 新疆师范大学音乐厅 参赛方式： 15个参赛班级派代表于参赛前三天（4月8日）17:00到辅导员办公室，采用抽签的方式决定出场顺序。 参赛要求： 各班全体参与，合唱曲目自定，内容要求积极向上，鼓励原创。 流程安排： 3月25日前由文艺部通知各班文艺委员相关比赛事宜。 4月4日由文艺部统计各班演唱曲目名称、时长、特殊要求等。 4月8日17:00（京），各参赛班级代表到辅导员办公室确认演唱曲目名称，拷贝伴奏带，并采用抽签方式决定出场顺序。 4月8日——4月10日，办公室发邀请函，请老师参与比赛评委。 4月11日14:30，文艺部提前到场布置会场，划分班级区域。 4月11日14:40，全体进场。 4月11日14:55，主持人介绍评审老师，强调评分标准。 4月11日15:00，比赛开始。 评分标准：（总分100分） 1、整体风貌 15分 （整体队形、精神风貌、着装、台风、进出场秩序等） 2、歌曲主题 5分 （要求积极向上） 3、指挥协调 10分 （合唱与指挥相协调） 4、创意 15分 （原创歌曲、原创歌词、自行伴奏、语种、自制道具 或背景、歌曲表现形式、师生参与等） 5、合唱水平 50分 （节奏、吐字、声音、音准、音色等） 6、赛场纪律 5分 （服从场地安排，尊重台上班级当合格观众） 评审方式： 1、老师评审 5名 2、大众评审 10名 3、纪律评审 5名 （维护现场秩序，有赛场纪律扣分权） 采用现场评分，现场统计的方式，根据评分标准分块评分（赛场纪律先以5分计），累计总分去掉一个最高分和一个最低分后求平均分。比赛结束后若有赛场纪律扣分班，则在最后总分上扣除赛场纪律分。根据分数排名评选出 班歌比赛一等奖 1名 班歌比赛二等奖 2名 班歌比赛三等奖 3名 班歌比赛优秀奖 6名 获奖班级现场颁发荣誉证书，并根据总分数排名记入“全能班级大比拼”总分第一项（第一名20分，第二名19分……以此类推）。另外，创意分直接记入“全能班级大比拼创意分。 比赛现场人员安排： 1、主持人 2名 2、幕后催台 3名 3、秩序维持 4名 4、评审团（老师、大众评审、纪律评审） 20名 5、记分员 2名 6、音乐播放 1名 资金预算： 奖状 12张 班歌比赛横幅 1条 模块二 早安晨之美 ——全民健身节 活动意义： 春天来了，在这个万物复苏的季节，利用全民健身节鼓励同学们多做做户外运动，对增强同学们的体质，激发同学们的生活学习热情，提高同学们的共同参与性有着重要的作用。 此次的全民健身节主要采用一些趣有的集体健身游戏，让同学们在玩中比赛，在比赛中享受运动的乐趣。此次的集体游戏均有小难度，需要同学们在课