萧萧 教材课程.pptVIP

;; 《萧 萧》 沈从文; 一、作者生平：;爱情婚姻;张元和，嫁给昆曲名家顾传玠张允和，嫁给语言学家周有光张兆和，嫁给文学名家沈从文张充和，嫁美籍汉学家傅汉思;爱情轶事; “我这一辈子走过许多地方的路，行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当年龄的人。” ——沈从文; ;人生各阶段留影;张兆和在沈从文逝世之后，开始整理沈从文的文稿。她对人这样给她们两个人之间的婚姻下了个结语，“从文同我相处，这一生，究竟是幸福还是不幸？得不到回答。真正懂得他的为人，懂得他一生的重压,是编选他遗稿的现在。过去不知道的，现在知道了；过去不明白的，现在明白了。他不是完人，却是个稀有的善良的人。” 有人评价他们的爱情：生活对于他们来说，不是意见华美的外套，而是一件能够抵御寒冷的青布棉袍。;;二、成就：;; 本书至今 仍是中国民 俗研究的不 可多得的宝 贵遗产。;沈从文手迹;三、小说作品与思想;《萧萧》：一篇描写湘西社会和少女命运的小说。;生字生词;生字生词;生字生词;生字生词;生字生词; 四、《萧萧》课文讲析; 小说的三个主要线索： 一、萧萧嫁作童养媳； 二、萧萧被花狗诱惑； 三、乡下人对萧萧失身的反应。 ;;线索一：萧萧嫁作童养媳; 2.萧萧成长，被花狗诱惑 萧萧的成长——原生的、自然的 “几次降霜落雪，几次清明谷雨，一家人都说萧萧是大人了。天保佑，喝冷水，吃粗砺饭，四季无疾病，倒发育得这样快。” 花狗大教萧萧弟弟唱山歌 挑逗萧萧：唱开心红脸的歌 “她有时觉得害怕，不许丈夫走开；有时又象有了花狗在身边，打发丈夫走去反倒好一点。” “终于有一天，萧萧被花狗变成妇人了。” 萧萧怀孕 花狗逃走 ;3.萧萧的结局： 沉潭、改嫁、生儿子 “看是沉潭还是发卖？” 伯父不忍将萧萧沉潭，而发卖也找不到人家，萧萧就又住下了，丈夫与她还是象姐弟一般，家人依旧对她好，住到生了个儿子。 萧萧面对礼法——消???执行，有惊无险 作品在赞美： 生命的美、人性的美、人情的美， 同时也在叹息： 萧萧的可悲，她注定只能是无数童养媳中平凡的一个，也注定了她难以成就一个“新我”。 ;“女学生”的意义 给小说一个时代背景，她们暗示着一种对于制度的自觉的反省与反抗的力量，小说的张力所在。 从而使人能够对不合情理的制度，有更大的对抗的能力。 ;小说的结局——轮回中新的变数;作者对萧萧的命运的态度：;五、《萧萧》的思想意义：;六、 《萧萧》的艺术特色;萧萧人物形象的意义：;练习题 1.选择题 （1）沈从文的《萧萧》作于(　　)年。　　　　　A.1928 　　　　B.1929　　　　　C.1930　　　　 D.1931 答案：B（2）沈从文的小说大多描写(　　)的风土人情。　　　　　A. 湘东 　　　　B. 黔西　　　　　C. 湘西 　　　　D. 滇东 答案：C　　;（3）沈从文不曾在下面的哪所大学任教？ A. 北京大学 　　 　　B. 武汉大学 C. 复旦大学 　　　　 D. 青岛大学 答案：C2.填空题 （1）沈从文最具代表性的小说是（ ）。 答案：《边城》 （2）1929年，沈从文和丁玲、胡也频主办了（ ）和（ ）。 答案：《人间》《红黑》;3．简答题 （1）《萧萧》里的“女学生”象征什么？ 答案要点：自由、妇权、新生事物。 （2）萧萧对于自由与爱的追求是怎样产生的，结果如何？ 答案要点：内心对自由和爱的渴求；外界新事物的影响；结果是爱情失败，走上传统妇女的老路。;(3)谈谈《萧萧》的主题思想。 答： ①小说将“湘西世界”的乡情风俗、自然景致与人事命运浑然一体，展示湘西底层人民的“自在状态”与朴素坚韧得生命本质。在人性与礼法的对抗中，作者写人性的胜利。 ②在赞美自然人性的同时，作者也挖掘了其背后深藏的隐患与悲哀：纯朴表象下的无知与愚昧乃是一个又一个悲剧的起因。 ;（4）沈从文《萧萧》的艺术特色。 答： ① 小说写风景、写风俗、写生存状态、写湘西小儿女的心事和命运。 ②作者不刻意渲染人物的外部冲突，只是把这一切隐藏在人物、景物和场景之中，在日常的生活事件中揭示人物的内心世界。 ③语言质朴清新，叙述中夹以富有地方色彩和生活气息的乡村语言。 ;（5）分析萧萧的人物形象。 答：①萧萧是个无依