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惰性(省能、怕麻烦)心理 违章人员因为不懂得正确 权衡节省体能与事故后果 的利弊,面对繁重的体力劳动或 复杂的操作程序,为了简化操作, 节省体能而产生了惰性(省能、怕 麻烦 )心理。 * 惰性(省能、怕麻烦)心理 在实际工作中,常常会看到有些违章操作 是由于干活图省事、嫌麻烦而造成的。 例如有的操作工人为节省时间,用手握住 零件在钻床上打孔,而不愿动手事先用虎钳或 其他夹具先夹固后再干;有些人宁愿冒点险也 不愿多伸一次手、多走一步路、多张一次口; 有些人明知机器运转不正常,但也不愿停车检 查修理,而是让它带“病”工作。凡此种种, 都和惰性心理有关。 * 盲目自信心理 一些有经验的老员工、老师傅,因为参加工作的时间长了,积累了一些经验,误认为自己经验丰富了、什么都懂了;因为忽视了经验的局限性和适用性,把经验视作放之四海而皆准的真理; * 盲目自信心理 因为曾经违章但侥幸没有酿 成事故,便忘掉“只此一次,下不为 例”,继续“接二连三”;时间长了或 违章的次数多了仍侥幸没有酿成事故, 便错误认为违章也是可行、安全的了; * 从众心理 每个人都有从众心理。因为“我 要安全” 的意识不强 和缺乏安全知 识,所以未能克服从众心理,未能坚 持遵章守纪的原则,“既然有这么多 同事违章,那我也随大流,跟着干 吧”。 * 遇险惊慌 操作技术不熟练,面对突如其 来的异常情况,正常的思维活动受 到抑制或出现紊乱,束手无策,惊 慌失措,甚至茫然无措。 * 单位安全生产管理方面的原因 1.安全生产规章制度不健全。 2.没有严格执行、落实安全生产 规章制度。 3.管理手段上落后、行动上滞后。 4.作业人员的选配存在缺陷。 5.作业过程安全管理存在缺陷。 6.作业环境管理存在缺陷。 * 执行、落实安全管理制度不严格 1.没有严格执行、落实本单位 的安全生产教育制度。 2.没有严格执行、落实本单位 的安全生产检查制度。 3.没有严格执行本单位的安全 生产奖惩制度。 * 执行、落实安全管理制度不严格 让未取得《特种作业操作证》 的人员从事特种作业; 让未经安全生产教育培训並考核合格的从业人员上岗作业。 * 执行、落实安全管理制度不严格 人和岗位不匹配 一是“人适其职”不到位。 二是“职适其人”不到位。 * 控制违章行为的措施 1.健全规章制度,达到有章可循。 2.提高员工素质,自我管理约束。 3.检查督促激励,狠抓责任落实。 4.分析违章原因,持续改进管理。 5.实施目标管理,建设安全文化。 6.改善作业环境,改善作业过程。 7.选配适合员工,做到人适其职。 8.推行科学管理,实现本质安全。 * 落实岗位安全生产责任制 遵循“管生产必须同时管安全;谁主 管,谁负责;“属地管理”;从业人员遵 章守纪”的原则,明确全员的安全生产职责,特别是各级、各岗位管理人员的管理职责(主要是严格执行国家安全生产法规、标准和行业标准,制定安全生产管理规章制度或安全措施,进行安全生产教肓培训和安全生产检查,处理违章和事故)。 * 落实“四新教育” 生产经营单位采用新工艺、新技术、新材 料或使用新设备时应对从业人员进行“四新教 育”,使他们具备与采用新工艺、新技术、新 材料或使用新设备相应的安全生产知识,熟悉 与采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备 有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌 握与采用新工艺、新技术、新材料或使用新设 备相关的本岗位的安全操作技能。 * 做好安全检查和隐患排查 做好安全检查和隐患排查工作, 确定负责人、检查的周期和时间、检 查的对象、检查的内容、检查的方法。 对检查出的问题按照“五定”原则立 即进行整改,闭环管理。 * 提高员工素质,自我管理约束 通过安全生产教育,使全体从业 人员特别是生产岗位的操作人员,既 有强烈的“我要安全生产”的要求, 也有“我会安全生产”的能力,不但 知道应“怎样干” ,还知道“为什么 要这
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