中国古代的科学技术成就幻灯片.pptVIP

创新是一个民族的灵魂，是一个国家新旺发达的不竭动力。只有依靠科技创新，才能更加主动地适应知识经济的挑战，实现中华民族的伟大复兴。 —江泽民 【课程标准】 1、概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 2、概述汉字和绘画起源及其演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。 4、了解京剧等剧种产生和发展的历程，并说明其艺术成就。 第二单元 古代中国的科学技术与文化 【课标要求】 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 第一节 中国古代的科学技术成就 【教学目标】 一 [知识与能力] 1，了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史。 ,2，了解中国古代科技成就的发展和演变的过程 ,3，掌握科学技术进步给人类和社会发展带来的积极作用。 二 [过程与方法] 1学生可以根据教科书及教师提供的相关材料，进行判断分析，善于从不同的角度发现问题，主动探究问题的答案。 2学会运用阅读法、观察法、讨论法、推理法、概括法、实验法等来学习了解相关问题。 三 [情感、态度与价值观] 通过本课学习，了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。弘扬自强不息的民族精神，激发对祖国历史与科技文化的自豪感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情操。 四 【教学重点、难点】 一、重点： 中西方对四大发明的态度 四大发明的影响（作用） 二、难点： 近代自然科学没有在中国产生的原因 五 【教学用具】 多媒体 导入： “社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度提高，靠的是什么？最主要的是科技的力量” “依我看，科学技术是第一生产力……” ——邓小平 造纸术 印刷术 火药 指南针 第一节 中国古代的科学技术成就 【课标要求】 概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。 考点：中西方对四大发明的态度 四大发明的影响（作用） 近代自然科学没有在中国产生的原因 显微镜 多棱镜 望远镜 细致观察历史 全面认识历史 整体把握历史 一 复习本课 （一）、用 细致观察四大发明 （1）传统科技的时间 夏 西漢 秦 三國 西晉 東晉 南北朝 隋 唐 五代 宋 明 元 清 东漢 造纸术 指南针 印刷术 火药 战国 春秋 西周 商 《九章算术》 《授时历》 《农政全书》 《伤寒杂病论》 项目 发明过程 外传 造纸术 西汉：植物纤维纸 东汉：“蔡侯纸” 魏晋南北朝：成为主要书写材料 12世纪经阿拉伯人传到非洲和欧洲 印刷术 隋唐:发明雕版印刷术；北宋:彩色套印技术；毕升发明活字印刷术 由波斯传到西方,15传入欧洲 火药 唐末：应用于军事 宋朝：火药武器广泛运用 13世纪传入阿拉伯，后经阿拉伯传入西欧 指南针 战国：司南 北宋：指南针用于航海 13世纪传入阿拉伯和欧洲各国 （2）、中国古代科技高度发达的表现 四大发明（中国古代最具代表性的科技成就） 探究：中国古代科技高度发达（明代以前）的原因 政治： 经济： 政策： 教育： 主观因素： 国家统一、社会安定，政府的重视（良好的社会环境） 农耕经济繁荣（物质保障） 国内民族间交流和对外交往的发展（吸收来自外部的先进成果发展自身） 中国古代教育的发展（有利于人才的培养） 古代劳动人民的勤劳与智慧，古代科学家的个人努力和不懈探索（积累丰富的生产经验） 提示：可以从政治、经济、文化传统、思想、对外和民族交流、科学家个人角度去分析。 项目 数学 天文、历法、气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 数量 22 25 25 9 25 7 7 8 8 【即时巩固】下表是《中国的世界纪录》中收录的中国古代科技成果统计情况，形成表格所示这种局面的原因有(　　) ①统治阶级的重视和支持　②发展农业的需求　③传统科学注重应用学科　④科举取士的促进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A　解析：本题可用排除法解答。科举考试始于隋朝，其主要目的是为了选拔官吏，是中国古代一项重要的选官制度，其考试内容多为儒家经典，而非与实际联系紧密的“经世致用”之学。 (二)用 全面认识四大发明 （1）角