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2015语文S版 四年级语文上册 《小泽征尔的判断》ppt课件1
小泽征尔的判断 1、了解小泽征尔在欧洲指挥家大赛决赛中,果敢地指出乐谱中的错误,获得桂冠的事情;懂得遇到问题时,要相信自己,敢于做出正确的判断。 2、有感情的朗读课文。 3、继续养成在阅读中质疑的习惯。 总体感知 小泽征尔是什么人? 他做出怎样的判断? “不!一定是乐谱错了!” 为什么做出这样的判断? 指挥——发现——重奏——还发现 在什么情况下做出判断? 指挥家大赛——决赛——面对国际大师—— 他判断的对吗?为什么? 只有小泽征尔不迷信权威,相信自己,果断地做出正确的判断,因而获得了这次大赛的桂冠。 1959年,当时24岁的小泽征尔还只是一个名不见经传的音乐指挥,那年他去欧洲参加指挥家大赛,在前三名的决赛中,他做出了______________________的判断。 “不!一定是乐谱错了!” 作为一个乐队的指挥,指出乐谱中的错误很是平常。那么小泽征尔做出这样的判断,为什么被称为“果敢的判断”呢? “在决赛时,他被安排在最后一个出场。” 最后一个出场,他的心情怎样呢?他又是怎么做的? 。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒,以世界一流指挥家的风度,指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲 开始,他以为是乐队演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但是他仍觉得不自然。 这时,在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。 此时小泽征尔能判断出什么? 他们认为只有具备这种素质的人,才真正是世界一流的音乐指挥家。 他的喊声刚落,评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。为什么一句果敢的判断,就能使小泽征尔在这次指挥家大赛中一举夺魁呢? 不附和权威相信自己敢于做出正确判断 1、面对几百名国际音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的。 (1)此时的小泽征尔再三考虑些什么呢?结合以上句子,填空说一说:指挥 乐队 乐谱 到底是谁错了?( )没有错,因为( )没有错,所以,一定是( )错了。 (2)用考虑再三说一句话。 2、只有具备这种素质的人,才真正是世界一流的音乐指挥家。 体会句子意思,用只有….才…说一句话。 课堂检测 总结语 小泽征尔面对着几百名国际音乐大师,凭借自己深厚的艺术功底,十足的勇气和力量,做出了果敢的判断,并且坚信自己的判断正确,因而获得了这次指挥家大赛的桂冠。也正是这次比赛,使小泽征尔一夜之间成为欧洲音乐界家喻户晓的人物。 作 业 1、有感情的朗读课文。 2、继续收集有关小泽征尔 的资料,如图片、新闻等或听一听小泽征尔指挥的乐曲。
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