高中语文选修之一唐诗宋词元曲模块检测题.docVIP

高中语文选?修之一唐诗?宋词元曲模?块检测题（一）满分：120分，时间：100分钟?一、古诗词默写?（每空2分，共20分）1．漠漠水田飞?白鹭，_____?_____?_____?_____?_____?。2．_____?_____?_____?_____?__，举杯销愁愁?更愁。3．香雾云鬟湿?，_____?_____?_____?_。4．_____?_____?_____?_，天涯共此时?。5．移舟泊烟渚?，_____?_____?_____?_。6．_____?_____?_____?_，僧敲月下门?。7．_____?_____?_____?_____?__，无那金闺万?里愁。8．衣带渐宽终?不悔，_____?_____?_____?_____?_____?。9．_____?_____?_____?_____?__，但愿长醉不?复醒10．青山遮不住?，_____?_____?_____?_。二、古诗词鉴赏?（40分）（一）阅读杜甫《江汉》，回答下面的?问题。江汉思归客?，乾坤一腐儒?。片云天共远?，永夜月同孤?。落日心忧壮?，秋风病欲苏?。古来存老马?，不必取长途?。11.这是杜甫晚?年客滞江汉?时所写的一?首诗。诗中二三联?用了哪几个?意象，并分析其情?景交融的意?境。（8分）12.有人认为这?首诗洋溢着?诗人自强不?息的精神，也有人认为?这首诗表达?了诗人的怨?愤之情，你同意哪种?看法？请说明理由?。（6分）（二）阅读下面的?一首词，回答问题。诉衷情/陆游当年万里觅?封侯，匹马戍梁州?。关河梦断何?处，尘暗旧貂裘?。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。13．“当年万里觅?封侯，匹马戍梁州?”塑造了怎样?的艺术形象?？“关河梦断何?处”中的“梦”是一个怎样?的梦？（8分）14．“此生谁料，心在天山，身老沧州！”表达了作者?怎样的思想?感情？（6分） 阅读下面一?首唐诗，完成后面的?题目。夏日南亭怀?辛大/孟浩然山光忽西落?，池月渐东上?。散发乘夕凉?，开轩卧闲敞?。荷风送香气?，竹露滴清响?。欲取鸣琴弹?，恨无知音赏?。感此怀故人?，终宵劳梦想?。15．补充空出的?诗句的意思?。（6分）太阳忽然下?了山，月亮从池边?慢慢升上来?。 _____?_____?_____?__。荷风送香，竹露滴响，真使人感到?清幽和舒畅?。面对这般清?幽美好的夜?景，_____?_____?。有感于此，竟使我整夜?都怀念起老?朋友辛大来?了。16．鉴赏这首诗?，在空白处填?上恰当的理?解或评析。（6分，每空一分）这是夏夜乘?凉时的即景?怀人诗。全诗中心重?在“_____?_”字上，在傍晚乘凉?的时候，想念老朋友?，可惜眼前没?有知音的人?，就懒得取琴?来弹，辜负了美景?良辰，想念着却不?能见面，于是只好寄?希望于梦中?相会，可见诗人的?感情是多么?的真挚。诗的前二句?是点“_____?_”字。日落用“_____?_”，月上用“_____?_”，用字极有分?寸。“散发乘凉”切“_____?_”字，“开轩”点明“南亭”。“荷风”两句，写夏日傍晚?的景物。“风露”和“_____?_”相照应，紧扣夏夕。诗的后四句?转入抒情，正面写“怀”字。全诗从日落?写到夜深露?重，又写到“终宵”，层次一丝不?乱。（三）元曲鉴赏17．阅读下面一?首元曲，然后回答问?题。（10分）[双调]殿前欢.对菊自叹/张养浩可怜秋，一帘疏雨暗?西楼。黄花零落重?阳后，减尽风流。对黄花人自?羞。花依旧，人比黄花瘦?。问花不语，花替人愁。（1）这首曲中“花依旧，人比黄花瘦?”是借用了＿?＿＿朝词人? ＿＿＿ 《醉花阴》中“帘卷西风，人比黄花瘦?”一句。（2分）（2）曲题为“对菊自叹”，作者在曲中?感叹自己什?么?（4分）（3）这首曲层层?深入地表达?了作者内心?的情感，请你对此作?具体分析。（4分）18．元代马致远?的杂剧《汉宫秋》第三折戏中?，汉元帝在灞?桥送别王昭?君出塞和亲?时，有下面一段?曲词。阅读这段曲?词，然后回答问?题（10分）《汉宫秋》第三折[梅花酒]呀!俺向着这迥?野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬褪得毛苍?，人搠[shu騗起?缨枪，马负着行装?，车运着糇粮?，打猎起围场?。他、他、他，伤心辞汉主?；我、我、我，携手上河梁?。他部从入穷?荒；我銮舆返咸?阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇[zh閉，绿纱窗；绿纱窗，不思量!注：①寒蜇：寒蝉。 （1）有人赞赏《汉宫秋》的词曲写景写情，当行出色。这段曲词描?写了汉元帝?所见、所想的哪两?种情景？表