第二章___讯问心理之心理障碍.ppt

第二章 讯问心理 第一节 犯罪嫌疑人心理障碍及矫正对策 犯罪嫌疑人主要心理障碍有： 侥幸心理、畏罪心理、对立心理、悲观心理 一、侥幸心理 （一）概念 犯罪嫌疑人对案件的侦查和审理存在主观自信，幻想能够逃避罪责的心理。 （三）、侥幸心理产生的心理基础 1、侥幸心理是什么时候产生的？ 2、侥幸心理产生和发展的心理规律是怎么样的？ （四）侥幸心理在讯问中的影响情况 侥幸心理在讯问中是纯消极的心理障碍，在讯问中必须消除或削弱，否则讯问工作将难以取得成功。 （五）、讯问对策 1、政策和法律教育 2、强调讯问人员办案的决心和信心 3、摸清犯罪嫌疑人侥幸的核心所在，再使用确实证据打消或削弱犯罪嫌疑人的侥幸心理 4、说明“若要人不知，除非己莫为”的辨证关系 二、畏罪心理 （一）、概念 犯罪嫌疑人惧怕罪行败露而受到法律惩罚的心理。 畏罪心理是犯罪嫌疑人最基本的心理障碍，是有罪犯罪嫌疑人普遍存在的一种心理障碍。 （二）畏罪心理的原因 1、害怕受到法律的惩处 2、害怕亲朋好友受到 （三）、畏罪心理的利弊 1、不利方面 2、有利方面 （四）、讯问对策 1、因罪重而畏罪犯罪嫌疑人的讯问对策 1）置之死地 2）而后生 3）把犯罪嫌疑人的犯罪事实问深、问细、问透 问透犯罪事实的意义 （1）可以防止犯罪嫌疑人翻供 （2）有利于定性、定罪 （3）可以通过口供找证据 2、罪行不重，畏罪心理过重的犯罪嫌疑人的讯问对策 基本对策是适当缓解犯罪嫌疑人的心理压力。但不能无限制地减压，减压要适度。 犯罪后的满足感罪责感 三、对立心理 （一）概念 对立心理是犯罪嫌疑人对社会、对侦查活动、对党的政策表示不信任、抵触甚至敌对的心理。 （二）对立心理的原因 1、思想反动 2、仇视社会 3、愚昧对抗 4、讯问方法不当 5、其他心理障碍 引起的对立 （三）讯问对策 1、进行心理接触 2、依据策略原则 3、拔除其赖以对立的思想依托 4、调动社会力量瓦解其对立心理 （三）有罪对立与无罪对立的区别 四、悲观心理 （一）概念 犯罪嫌疑人感到罪行无法掩盖，必然受到法律制裁时，对自己的现在和将来命运产生的绝望感。 （二）产生原因 1、法律的制裁 2、对前途和命运的绝望 3、情感上依托的缺失 4、自信的丧失 （三）讯问对策 1、法律制裁的相对性 2、寻找犯罪嫌疑人历史上的“闪光点” 3、进行前途和命运的教育 4、利用其亲属进行规劝教育 第三节 犯罪嫌疑人心理变化的一般规律 从初审到讯问结束的整个过程中，犯罪嫌疑人的心理始终处于不断变化之中，大致可以分为：极端对抗——试探摸底——相持对抗——犹豫动摇——认罪供述这五个阶段。 一、极端对抗阶段 （一）问题 1、犯罪嫌疑人在这个阶段的需要情况 2、犯罪嫌疑人的心理平衡情况 （二）讯问对策 1、以柔克刚 2、暗示使用证据 二、试探摸底阶段 （一）犯罪嫌疑人心理平衡情况？ （二）犯罪嫌疑人摸底方法 1、直接探询 2、向同监人犯探询 3、用“此地无银三百两”的方法探询 4、要求通信、接见 5、直接观察 6、以假乱真 （三）讯问对策 1、以静观动 2、研究犯罪嫌疑人摸底的真实意图 3、合理回答犯罪嫌疑人的摸底问话 三、相持对抗阶段（胶着状态） （一）犯罪嫌疑人对抗的原因 1、思想反动、政治上严重对立 2、故意对抗应付讯问 3、侥幸心理和畏罪心理 4、因工作失误，犯罪嫌疑人失去信任 5、因不明政策或缺乏法律知识产生愚昧对抗 （二）讯问对策 1、坚持策略原则 2、后发制人 3、具体情况具体分析 四、犹豫动摇阶段（临界状态） （一）犯罪嫌疑人动摇的征兆 1、犯罪嫌疑人态度由硬变软,面带愧色，低头沉思，表现出要交代问题的口风。 2、犯罪嫌疑人提出认罪交代的条件和要求。 3、犯罪嫌疑人紧张、慌乱情绪加剧，思想斗争激烈，潜意识动作增多。 （二）讯问对策 1、? 迅速采取心理补偿措施 2、? 加紧政策攻心 3、? 扫除犯罪嫌疑人残存的心理障碍 4、?正确处理犯罪嫌疑人讨价还价的各种 要求 5、? 适当添加动力 五、认罪供述阶段 （一）犯罪嫌疑人不彻底供述的原因 1、? 畏罪心理依然存在 2、? 侥幸心理未完全消除 3、? 思想认识未从根本上转变 4、思维习惯与刑事诉讼法的要求不相适应 （二）讯问对策 1、? 认真做好思想和政策教育 2、? 深入追清犯罪的具体情节 3、?对负隅顽抗的犯罪嫌疑人，要通过加强教育，适当使用证据和揭露矛盾的方法予以制服。 4、?对思维习惯与刑事诉讼法的要求不相适应的犯罪嫌疑人，要耐心引导使之适应。 第四节 不同气质犯罪嫌疑人的特点及讯问对策 气质是人的高级神经活动类型在行为方式上的表现。他是经常的稳定的表现出来的个性心理特征。它是内驱力，及心理活动的发