人教版高中生物必修(二) 5.1基因突变和基因重组 课件(共20张PPT).ppt

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人教版高中生物必修(二) 5.1基因突变和基因重组 课件(共20张PPT)

1、阅读课本P81-82,掌握基因突变的概念、发生时间、原因、特点、意义、能否遗传给后代。 2、阅读课本P83,掌握基因重组的定义、类型、意义。 3、通过复习完成变异的概念图 活动一: 阅读课本P81-82,掌握基因突变的 概念、发生时间、原因、特点、意义、 能否遗传给后代 并完成提纲的填写 血红蛋白 氨基酸 mRNA DNA CTT GAA 谷氨酸 缬氨酸 正常 异常 GUA CAT GTA 突变 GAA 临床症状 正常 贫血 分析上述图解,解决下列问题: 1.造成该病的直接原因和根本原因分别是什么? 2.该病在显微镜下能否观察到? 3.该病体现了基因控制性状的哪种方式? 直接原因:Hb多肽链上一个氨基酸被替换 根本原因:Hb基因上一个碱基对发生了替换 例 (2010-高考-理综-福建)下图为人WNK4基因部分碱基序列及其编码蛋白质的部分氨基酸序列示意图。已知WNK4基因发生一种突变,导致1169位赖氨酸变为谷氨酸。该基因发生的突变是 A.①处插入碱基对G—C B.②处碱基对A—T替换为G—C C.③处缺失碱基对A—T D.④处碱基对G—C替换为A—T 甘氨酸:GGG 赖氨酸:AAA AAG 谷氨酰胺:CAG CAA 谷氨酸:GAA GAG 丝氨酸:AGC 丙氨酸:GCA 天冬氨酸:AAU B 探究: (1)如果图①处插入碱基对G—C,会引起生物性状改变吗? (2)如果图④处碱基对G—C替换为A—T,会引起生物性状改变吗? 甘氨酸:GGG 赖氨酸:AAA AAG 谷氨酰胺:CAG CAA 谷氨酸:GAA GAG 丝氨酸:AGC 丙氨酸:GCA 天冬氨酸:AAU G C 丙氨酸 谷氨酸 探究: (1)如果图①处插入碱基对G—C,会引起生物性状改变吗? (2)如果图④处碱基对G—C替换为A—T,会引起生物性状改变吗? 甘氨酸:GGG 赖氨酸:AAA AAG 谷氨酰胺:CAG CAA 谷氨酸:GAA GAG 丝氨酸:AGC 丙氨酸:GCA 天冬氨酸:AAU 丙氨酸 谷氨酸 A T 判断正误 1.基因突变是由于DNA片段的增添、缺失和替换引起的基因结构的改变。 2.所有生物都能发生基因突变。 3.A基因可以突变成b基因。 4.在没有外来因素的影响下,基因突变不会自行发生。 5.在紫外线照射下,基因突变的概率很高。 6.基因突变对生物一定是有害的。 × × × × √ 一、基因突变 × 拓展引申: 1.基因突变后生物的性状是否一定改变,为什么? 2.发生在体细胞中的基因突变能否遗传给后代? 如果能,怎么遗传?如果不能,说出原因。 3.基因突变为什么常发生在DNA复制时? DNA复制时因先形成单链DNA,稳定性下降,易受外界因素干扰而发生基因突变 4、棉花某基因上的一个脱氧核苷酸对发生了改变,不会出现的情况是: A.该基因转录出的mRNA上的一个密码子发生了改变 B.该基因控制合成的蛋白质的结构发生了改变 C.该细胞中tRNA的种类发生了改变 D.该基因控制合成的蛋白质的结构没有发生改变 C ①成功率低,有利个体往往不多 ②需大量处理材料 5、基因突变在实践中的应用:诱变育种 (3)优点 ①提高突变率 ②大幅度改良某些性状 (4)缺点 物理、化学方法诱导  (2)常用的方法:_____________________ (1)原理:___________ 基因突变 知识准备 1、基因突变的概念?特点?意义?能否遗传给后代? 2、镰刀型细胞贫血症的直接原因和根本原因? 3、诱变育种的原理?优点?缺点? 资料准备:课本、笔记、复习提纲(两页) 学习目标 1、阅读课本P83,掌握基因重组的定义、 类型、意义。 2、阅读教材P85-86,能通过图像辨别染色体 结构变异的类型,并分析对生物有何影响。 活动二: 阅读课本P83,掌握基因重组的

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