八年级生物下册第七单元第二章第一节_基因控制生物的性状课件（共41张PPT）.ppt

单眼皮和双眼皮 有耳垂和无耳垂 什么是相对性状？ 什么是性状？ 遗传学中把生物体所表现的 形态结构、生理特征和行为方式， 统称为性状。 同种生物的同一性状的不同表现形式。 1．生物的性状包含哪些方面特征?所有的性状都能用肉眼观察到吗？ 2．举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式；每种性状都只有两种表现形式？ 3．性状都可遗传吗？举例说明. 4.什么是相对性状?举例说明. 我们的许多性状都象父母，精子和卵细胞却没有携带任何性状，那么，父母究竟是把什么东西传给了后代呢？ 二、基因控制性状 活动三：讨论课本p30交流: 1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个 性状的基因是什么基因？ 2、转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么 关系？ 3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是 性状还是控制性状的基因？ ---研究的性状是鼠的 个体大小。大鼠生长激素基因。 ----说明基因控制生物的性状。 ----传递的是控制性状的基因。 把一种生物的某种基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物。如：转基因动物、转基因食品、转基因药品 转基因猪： 左为荧光小猪，右为正常小猪 荧光小猪身上含有可合成绿色荧光蛋白质的水母基因 1、 遗传是指亲子间的 ，变异是指亲代间和子代个体间的 ，生物的遗传和变异是通过 而实现的。 2、控制生物性状的是（ ?? ） A.细胞核?????? B. 染色体???? C.基因????? D. DNA 3、在生物传种接代的过程中传下去的是（?? ） A.性状?????B. 基因??? C.细胞核?????D.生殖细胞 相似性 差异 生殖和发育 C B 小明的母亲双眼皮、有耳垂、大拇指向背侧弯曲；父亲单眼皮、有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲；小明双眼皮、无耳垂、大拇指不能向背侧弯曲。请你根据上述信息进行分析： 母亲双眼皮，小明也是双眼皮，说明了生物的（ ）现象。 父母都有耳垂，小明无耳垂，说明了生物的（ ）现象。 上述材料有（ ）对相对性状，它们分别是（ ）、（ ）、 和 （ ）。 遗传 变异 3 单双眼皮 有无耳垂、 大拇指能否向背侧弯曲 你会了吗？ 1、“种瓜得瓜，种豆得豆”，说明了生物界普遍存在着：（? ） 　A、生长? B、遗传???? C、变异???? D、发育 Ｂ 2、下列属于相对性状的是：（? ） A 人的虹膜的颜色和人的双眼皮　? B、狗的黑毛和兔的白毛?????? C、豌豆的圆粒与皱粒?　 D、惯用左手与无名指比食指长 Ｃ 3、在生物传种接代的过程中传下去 的是（?? ） A.形态结构? B.控制性状的基因???? C.?行为方式?? D.生理特征 B 4、将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（?? ） A.与甲羊相同??B. 与乙羊相同???? C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊 A 5、有一种沙漠蜥蜴，在体温28℃时体色灰绿，随体温升高而逐渐变得鲜亮，体温超过35℃时则呈现艳丽的黄色，这一事实表明（?? ） A.?蜥蜴的体温控制体色???? B. 生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 C.??生物体表现出来的性状与基因无明显关系? D. 该蜥蜴的体温改变体内的基因从而表现出不同的性状 B 5.想一想，下列说法中，哪些是对的？哪些是不对的？为什么？ （1）同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的体形较大，鲫鱼的体形较小，这是相对性状。 （2）金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。 （3）李的果实表面是光滑的，而桃的果实表面有的光滑、有的带有毛毛，它们相互间都可称为相对性状。 （4）血