2017春（人教版）四年级下册语文3 记金华的双龙洞 课堂教学课件1.pptVIP

这些石钟乳和石笋，不仅形状变化多端，而且颜色各异。看，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞 主 主 游览路线 课文中除了这一显性线索（由外到内），还有一隐性线索： 泉水流经的路线： 从深黑的石洞流进内洞，再经过外洞流出洞口，然后随着山势，流下山去。 作者乘船出洞，结束了双龙洞之游。我们同作者一道感受了双龙洞的雄伟、惊险与神奇。面对大自然的鬼斧神工，我们不禁折服于自然之伟大、自然之神奇。 小结 根据作者的游览路线，画一张游览示意图，再说说课文主要描写了哪些景物？ 作者是按照路上—洞口—外洞—孔隙—内洞—出洞的顺序游览双龙洞的。 作者在从金华去双龙洞的路上，看到了什么，听到了什么？ 景物 特点 映山红、油桐、沙土、新绿 有精神 多 粉红色 或浓或淡 感受 一片明艳 溪流 样子多声音多 一幅彩色画卷 作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？ 山 突兀森郁，很有气势 洞口 像桥洞，很宽、高 外洞 大，仿佛到了个大会堂 泉水 靠着洞口的右边往外流 洞口 内外洞有石屏相隔，仅通水道，长十余米，宽三米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云：“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船。”如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。 ──摘自新浪网 我怀着( )独个儿仰卧 在小船里，( )从后脑到肩背， 到臀（t ú n）部，到脚跟，( )不贴着船底了，才说一声“行 了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了, ( )还能感觉左右和上方的山石 似乎都在朝我( )过来。我又感 觉要是把头( )抬起一点儿，( )撞破额角,擦伤鼻子。 好奇的心情 自以为 没有一 处 可是 稍微 准 会 挤压 窄 矮 险 只容得下一只小船进出 须仰卧船中 左右和上方的山石似乎都在挤压过来 孔隙的特点 内洞有怎样的特点呢？ 洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”“寿星捧仙桃”……幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。 ──摘自新浪网 石笋 石钟乳 形状变化多端 颜色各异