第2单元 生物体的结构层次 第2章 第3节 植物体的结构层次.ppt

* 第二单元　生物体的结构层次 第二章　细胞怎样构成生物体 第三节　植物体的结构层次 生物学 七年级 上册 配人教版 学习目标 1. 概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2. 识别植物的几种主要组织。 3. 描述植物体的结构层次。 课前预习 一、绿色开花植物有六大器官 1. 绿色开花植物是由 、 、 、 、 、 六大器官组成的。其中， 属于营养器官； 属于生殖器官。 根 叶 茎 根、茎、叶 种子 花 花、果实、种子 果实 分生 大 保护 保护 营养 输导 筛 保护 二、植物体的结构层次 2. 列表比较： 3. 每一种器官都由几种不同的 构成，每一种组织都由形态相似、 和 相同的细胞联合在一起形成。 4. 植物体的结构层次（小到大）： → → →植物体，植物体没有 。 组织 结构 功能 细胞 组织 器官 系统 一、绿色开花植物有六大器官 1. 下列各植物结构中，属于器官的是( ) 同步训练 C 2. 一节甘蔗、一块甘蔗皮、一些甘蔗汁依次属于( ) A. 植物体、器官、液泡 B. 器官、组织、细胞 C. 器官、组织、细胞液 D. 植物体、组织、细胞质 3. 土壤中的水分被参天大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的？( ) C B 4. 用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于( ) A. 保护组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 机械组织 5. 橘子的果肉和其中的“筋络”分别属于( ) A. 营养组织、输导组织 B. 营养组织、分生组织 C. 分生组织、保护组织 D. 分生组织、输导组织 A A 6. 下列属于同一结构层次的是( ) A. 番茄表皮与根尖分生区 B. 肱二头肌与神经元 C. 苹果树与龙眼果实 D. 心脏与神经系统 7. 下列属于组织的是( ) A. 一个番茄果肉细胞 B. 一块番茄 C. 一块番茄表皮 D. 一个番茄 A C 8. 下列四组中，属于保护组织的是( ) A. 番茄果肉 B. 西瓜 C. 蚕豆叶表皮 D. 洋葱鳞片叶 9. 我们吃的胡萝卜、甘蔗，是植物体的( ) A. 生殖器官 B. 基本组织 C. 营养器官 D. 果实 C C 二、植物体的结构层次 10. 下列结构中，按植物体结构层次排序，正确的是( ) A. A→B→C→D B. B→A→C→D C. B→D→C→A D. D→C→B→A C 11. 下列关于杜鹃（花）和杜鹃（鸟）的结构层次的叙述，不正确的是( ) A. 细胞是它们的结构和功能单位 B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C. 它们的发育起点都是受精卵 D. 杜鹃（花）的花和杜鹃鸟的心脏都属于器官 12. 每个生物体都有一定的结构层次，绿色开花植物体的结构层次是( ) A. 植物体→组织→器官→细胞B. 细胞→器官→组织→植物体 C. 细胞→系统→器官→组织→植物体D. 细胞→组织→器官→植物体 B D 13. 向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 14. 下列各项中，不属于绿色开花植物结构层次的是( ) A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 D D *