初高中数学的衔接-数学竞赛辅导杂谈幻灯片.ppt

五、几本初中数学杂志： （1）、 中等数学(竞赛) （2）、中学数学教学参考 （3）、数学教师 “ 一校两制” 培 优 策 略 关于龙泉一中的 初一与初二 的数学竞赛 考试范围:至相应年级下册减一点 考试分值: 满分120分 考试时间: 120分钟 试卷题型: 5—8—5 试题命制: 龙一中教师 关于龙泉一中的高一重点班的提前招生 考试范围: 与中考相同 考试分值: 满分100分 考试难度: 介于中考与竞赛之间 试卷题型: 5—8—3 试题命制: 外地组卷  ● 一位神奇的数学老师 他创立了一个“品牌” 他从1980年开始进行教改实验: 第一轮班，除1人外，高考全部上线； 第二轮班，40人中15人考入北大、清华； 第三轮班，40人中的22人升入清华、北大。 简介: 2002年1月24日，北京八宝山革命公墓，数千人在寒风中排起了长队，为一位普通的人民教师护送最后一程。这位让千百万人记住了他的名字的教师，是一所普通中学的一名普通教师，在学校里，他甚至连组长这样的“头衔”都不曾有过，最高的“职务”就是班主任。这位教师就是北京22中的孙维刚。 孙维刚: 1938年出生，山东人，2002年1月因患癌症医治无效逝世,享年64岁。 他从1962年开始任教于北京22中，历时整整40年.自1980年开始，他进行了从初一到高三的三轮半六年一循环教学教育改革实验，经过20年的长期探索、反复实验和比较研究，取得了大面积、全方位、高质量的育人实践成果和理论成果。 孙维刚观点: 1．第一重要的就是班主任 做好班主任工作靠两大法宝： 一是建立一个和谐的班集体； 二是开好家长会。 孙维刚观点: ２．孙维刚建班原则 第一，“诚实，正派，正直； 第二，树立远大理想，为人民多作贡献； 第三，做有丰富感情的人，要因为我来到这个世界上，使别人生活得更幸福。” 孙维刚在教学中最常提到的一个思想是:“换个角度看问题” 孙维刚倡导:一题多解、多解归一、多题归一如: 一道题启发学生得出24种解法。 孙维刚倡导:站在系统的高度教学知识 孙维刚的做法一: 从初一教到高三的“大循环”实验。 孙维刚的做法二: 300%的家长学生联席会 孙维刚的做法三: 他用三个半天便讲完了高中数学的118个公式。初中三年便提前学完了高中的全部课程，而且还增加了许多课本上没有的内容和部分大学的数学课程。 初二上到一半，便可以优异的成绩答完前一年的高考数学试卷。 孙维刚的做法四: “我给学生出一道题，自己要先做10道题，从中选出最精彩、最典型、最能启发学生思维的。” 孙维刚的做法五: 课前不用预习， 课上没有笔记， 课后没有作业。　 孙维刚的做法六:采用被称为“结构教学法”教学方法， 　 孙维刚的做法七: 一堂数学课，他可以讲到历史、军事、世界局势、地理风情、唐诗宋词，也可能随机转到物理、化学、俄语、英语，从初等数学讲到高等数学。 孙维刚的做法八: 每天能保证学生八九个小时的睡眠。坚持男生每天跑1500米，女生跑800米，他和大家一起跑；大家喜欢文艺活动，因为孙老师会和我们同唱、同奏、同台表演…… 孙维刚给我们的启示:１．给我足够的时间：２．不断改进： 3．允许特尖生“走神” 感想:１．用生命育人 　　２．学为人师，行为世范 感想: １．用生命育人 有一年，他的班上有4位同学代表北京市参加第七届数学奥林匹克冬令营，竞赛当天，孙维刚的膀胱癌复发，大量尿血。是陪学生去还是不去？不去，学生认为不是孙老师一贯的作风，肯定身体出了问题！为了不让同学们分心，孙维刚强打着精神，陪了学生整整两天后才住进医院。 　1998年4月27日，孙维刚住进了肿瘤医院接受第8次手术， 30多位学生家长日夜轮流陪床护理，直到孙维刚6月1日出院。他对学生家长说：“我一定要好好活下去，活6年就行，一定要把他们送进大学。我要让一半的学生考上清华、北大。” 感想: 学为人师，行为世范  曾有三所高校以优越的条件调孙维刚去任教，他不为所动；领导多次安排重要岗位给他升迁的机会，他痛快地拒绝了。出去作报告，他总会说，２２中是他成长的沃土，“孙维刚教改实验”是一项集体教育实验。 感想: 在他的追悼会上，播放的也不是哀乐，而是他生前最喜欢的《莫斯科郊外的晚上》。因为他不愿意给人们带来一丝悲凉。　　 谢 谢 给青年教师的建议 1．上好一堂课 2．带好一个竞赛小组 3.