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前端网页设计教学课件作者杜黎强编著第2次课课件幻灯片.pptVIP

前端网页设计教学课件作者杜黎强编著第2次课课件幻灯片.ppt

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第1次课教学回顾 教学实施 教学导入 任务实施准备页检查 知识点讲解 任务实施 请大家完成本次课课中页:任务2-实施过程.doc 第2次课教学内容及实施环节 项目准备:任务2 应用web2.0标准区分HTML与XHTML文档 分发本次课所用文件 项目准备-任务2(任务实施过程).doc 项目准备-任务2(任务实施总结).doc 项目准备-任务3–子任务1--任务实施准备.doc 知识点:(一)概念(2个) (1)W3C组织:(World Wide Web Consortium, 万维网联盟) 是一个专门负责网络标准制定的非赢利组织,诸如HTML、 XHTML、CSS、XML等标准都是W3C制定的。 2. W3C会员包括生产技术产品及服务的厂商、内容供应商、 团体拥护、研究实验室、标准制定机构和政府部门,会员一起协同工作,致力在万维网发展方向上达成共识。 (2)Web标准 是由W3C和其他标准化组织制定的一套规范集合; 目的是创建一个统一的用于Web表现层的技术标准; 通过不同浏览器或终端设备向最终用户展示信息内容。 知识点:(二)Web标准由3大部分组成 对应的标准语言也分三方面: 结构化标准语言(HTML、XHTML和XML) 表现标准语言(CSS) 行为标准(对象模型:W3CDOM、ECMAScript) 结构(Structure):对网页中用到的信息进行分类与整理 表现(Presentation):对信息进行版式、颜色、大小等形式控制 行为(Behavior):文档内部的模型定义及交互行为的编写 Document Object Model文档对象模型:浏览器与网页内容结构之间的接口,使用户可以访问页面上的标准组件 脚本语言,用于实现具体界面上对象的交互操作 欧洲电脑厂商协会(European Computer Manufacturers Association) 提问 1、结构标准语言 在网页中主要对网页信息起到组织和分类的作用: (1) XHTML (The Extensible HyperText Markup Language,可扩展超文本标记语言)。W3C于2000年1月20日推出XHTML1.0版本。 (2) XML (The Extensible Markup Language,可扩展标记语言),W3C于1998年2月10日发布XML1.0,于2000年10月6日发布XML1.0(SE)第2版。是一种能定义其他语言的语言,最初设计的目的是弥补HTML的不足,以强大的扩展性满足网络信息发布的需要,逐渐用于网络数据交换标准的格式 2、表现标准语言 在网页中主要对网页信息的显示进行控制,即 如何修饰网页信息的显示样式 CSS (Cascading Style Sheets,层叠式样式表), W3C于1998年5月12日发布的CSS2,创 建的目的就是使用CSS取代HTML中结构与 表现混淆的弊端,使站点访问与维护更加容易 3、行为标准语言 在网页中主要对网页信息的结构和显示进行逻辑 控制,即动态控制网页信息的结构和显示,实现 网页的交互。 (1) DOM (Document Object Model,文档对象模型)。是一种让浏览器与网页内容沟通的语言,使得用户可以访问页面元素和组件。给Web设计师和设计者一个标准的方法,让他们来访问站点中的数据、脚本和表现层对象 (2) ECMAScript,由ECMA指定的标准脚本语言 欧洲电脑厂商协会 知识点:(三)Web标准布局的使用 国内第一个使用Web标准布局的网站: 闪客帝国(), 2004年10月开 始使用Web标准对网站进行改版重构,于 2005年完成全部CSS布局。 Web标准在国内应用逐渐普及,它不是某一个标准,而是一系列标准的集合。 提问 知识点:(四)Web标准布局与传统表格布局的对比 看下面实例:三行三列表格布局网页 Web标准布局与传统表格布局的对比 标准布局(源文件) 表格布局(源文件) 知识点:(五)XHTML页面结构 XHTML与HTML文档页面没有太大区别,但增加 了XML语言的基本规范和要求: 参看下列标准XHTML网页文档结构: XHTML提供 DTD文档类型 过渡型(Transitional):表示要求非常宽松的DTD文档,允许使用HTML元素,但要符合XHTML的语法要求,此格式完整代码如下: !DOCTYPE html PUBLIC “-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN” ”/TR/xhtml1/DTD /xhtml1-transitional.dtd” 三种 几种 ? 严格型(Strict):表示要求严格的DTD文档,需要干净的标记,标记中不能使用任何描述性

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