全国大学生数学建模竞赛简介全校任选幻灯片.ppt

三人被“关”起来，先是苦苦冥思、沉默不语，接着一触即发、唇枪舌战，再来面红耳赤、僵持不下，再接着饥肠辘辘、归于平静。忽一人计上心头，两人茅塞顿开，三人添油加醋，于是分头行动，各显神通。查资料、抠算法、写草稿、编程序，还需一个做夜宵，大家徘徊于沮丧与兴奋、绝望与痴狂之间，都被折磨得睡眠不足，四肢无力，焦急的在论文上划上句点后，接下来就是品尝捧着论文时的甜蜜感受和交完论文后的失落感，这就是我在参加数学建模竞赛中的种种感受，之后，三人总会发誓下次不再想参加了，但不到半年或一年，还会有同样的人出现，同样的事发生。或许，既让你疲惫又令你着迷，这才是数模竞赛的原汁原味。 （大连理工大学 纪荣艺） 数学建模竞赛： 培养创新精神 提高综合素质 评奖标准：假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性、文字表述的清晰程度。 四 我校参加全国大学生数学建模竞赛情况 自从1992年以来，我校参加了历届竞赛，并且取得了优秀的成绩。共获得18项国家一等奖，31项国家二等奖，13项美赛一等奖，27项美赛二等奖等，处于全国同类学校前列。 1、获奖情况 2、选拔及培训 举行数学建模周末培训班 内容：数学建模简介、概率论、数理统计、图论、线性规划、运筹学、数学实验、计算方法、上机 、研读优秀论文、科技论文的写法、模拟赛题等 然后进行第一次选拔 学校提供了一切可能的便利条件 按照正规比赛的时间和要求，进行多次模拟竞赛和强化训练。最终选拔出代表我校参加全国大学生数学建模竞赛的队伍。 九月中旬参加全国大学生数学建模竞赛 进行第二次选拔 竞赛相关网址 1 重庆大学数学实验 /cmewebhome/ 注:数模竞赛信息发布 2 数学中国 /forum.php 注:数模资源 ?欢迎参加 全国高校规模最大的 学生课外科技活动 通常，1公斤面， 1公斤馅，包100个汤圆（饺子） 今天，1公斤面不变，馅比 1公斤多了，问应多包几个（小一些），还是少包几个（大一些）？ 问题 圆面积为S的一个皮，包成体积为V的汤圆, 若分成n个皮，每个圆面积为s，包成体积为v V和 nv 哪个大? 从包汤圆（饺子）说起 S s s s … V v v v (共n个) 定性分析 V比 nv大多少? 定量分析 从包汤圆（饺子）说起 假设 1. 皮的厚度一样 2. 汤圆(饺子) 的形状一样 模型 应用 若100个汤圆（饺子）包1公斤馅, 则50个汤圆(饺子) 可以包 公斤馅 R ~大皮 半径 V是 nv是 倍 1.4 r ~小皮半径 两个 k1（和k2）一样 (1),(2),(3) * * 任课教师：肖剑 单位：重庆大学数学与统计学院 联系方式 xj4448@ 参考教材 数学模型（第三版）,姜启源等编(高等教育出版社,2003年) 先看下面几种说法： “学数学“与”用数学“是不同的。 “今天，在技术科学中最有用的数学研究领域是数值分析和数学建模。” “数学建模和相伴的计算正成为工程设计过程中的关键工具。” “当今高新技术实际上是数学技术。” 吴文俊院士指出： 任何数学都要讲究逻辑推理，但这只是问题的一个方面，更重要的是用数学去解决问题，解决日常生活中，其他科学中出现的数学问题。学校给的数学题目都有答案的，已知什么，求证什么，都是很清楚的，题目也是一定做得出的。但是来到了社会上，所面对的问题大多是预先不知道答案的，甚至不知道是否会有答案。这就要求学生培养创造能力，学会处理各种实际数学问题的方法。 数学建模介绍 将数学方法应用到任何一个实际问题中去，往往首先是要把这个问题的内在规律用数字、图表或公式、符号来表示出来，然后经过数学的处理得到定量的结果，以供人们作分析、预报、决策或者控制。这个过程就是通常所说的数学建模。 简单的建模实例 例1 一个星级宾馆有150间客房，经过一段时间的经营实践，该宾馆经理得到一些数据：如果每间客房定价为160元，住房率为55%；定价为140元，住房率为65%；定价为120元，住房率为75%；定价为100元，住房率为85%. 欲使每天收入最高，问每间客房的定价应是多少？ 经分析，为建立宾馆一天收入的数学模型，可作如下假设： 假设1，在无其它信息时，不妨设每间客房的最高定价为160元. 假设2，根据提供的数据，设随房价的下降，住房率呈线性增长. 假设3，设宾馆每间客房定价相等. 模型建立