1989年是中小学教师kpi考核合格证书制度正式试行的第二年.....docVIP

１９８９年是中小学教师考核合格证书制度正式试行的第二年。这是中学教师《专业合格证书》文化专业知识考试课程最多的一年，而且有些课程，不仅要进行理论知识的考试，还要分别进行技能考试；同时，将要开展对已经文化专业知识考试及格的教师的思想品德和教学能力的考核。因此，任务是十分繁重的。为了继续做好试行工作，现提出以下意见：?　　（一）要继续大力加强宣传和解释工作。要结合考核和考试的具体任务，通过各种形式，不断宣传实行考核合格证书制度的目的、意义和指导思想。同时，要宣传、讲解有关考核制度的各项规定，特别是关于考核合格证书同教师工资、职务“挂钩”的政策，以提高各级教育行政部门、中小学校长和教师对这项制度的认识。?　　（二）继续认真搞好文化专业知识考试的命题和考试工作。今年命题仍实行两级负责，即小学和幼儿园教师考试命题由各省（自治区、直辖市）负责，中学教师考试命题由国家教委考试管理中心负责。小学和幼儿园教师的考试科目安排和考试时间，由各省（自治区、直辖市）教育行政部门决定；中学教师继续按照国家教委（８７）教师字０１２号文件所附“考试进度表”的安排进行考试，初中教师开考３７门、高中教师开考３０门。?　　中学教师考试科目中，英语专业的“听说”、音乐专业的“声乐”、“视唱”、“钢（风）琴及其他乐器”、美术专业的“绘画”、“应用美术”、体育专业的“体育专业技术”等课程的考试，包括理论知识和术科技能考试的命题和考试组织工作，均由各省（自治区、直辖市）教育行政部门负责。有关组织这些课程考试命题和考试工作的原则和要求，请见我委师范司《关于印发中学教师“专业合格证书”英语、音乐、美术、体育专业技能考试的试行办法的通知》。?　　在需要用少数民族文字或语言进行考试的地方，开考科目、命题、考试等，均由各省（自治区、直辖市）教育行政部门本着有利于民族团结、有利于在原有基础上提高少数民族教师水平的原则，从实际出发研究确定，并报我委备案。因故不能进行考试的，应报告我委。?　　两级命题都要认真总结两年来的经验，不断提高命题工作的水平，保证试题质量，体现成人、在职、业余自学的特点，贯彻学用一致的原则。?　　要认真贯彻执行我委（８８）教试字００１号文关于颁发《中学教师＜专业合格证书＞文化专业知识考试考务工作暂行规定＝的通知，在建立健全考试机构的同时，对证书考试工作要继续严密组织，严格考风考纪，对违纪和作弊者，不论是应考教师还是工作人员，都应严肃处理。?　　（三）组织好自学、互教和辅导培训。要继续坚持自学为主、业余为主、函授为主的原则。中小学校的领导要根据需要与可能，为教师自学、互教和辅导培训创造条件，并进行适当的组织。教师进修院校和师范院校要把考核合格证书的培训纳入自己正常的办学轨道，按教师不同文化程度分类指导，分流培训；教育行政部门要给他们分配适当的任务，并切实帮助解决培训经费等问题。?　　今年绝大多数应考教师考前教材可以到手，望各地及早进行规划，抓紧培训工作，避免假期突击。在辅导培训时，对于物理、化学、生物、地理等学科的实验、实习要求，要从提高教师的水平出发，创造条件，认真加以组织。?　　（四）切实做好思想品德和教学能力的考核和颁发《专业合格证书》的工作。?　　经过两年的文化专业知识考试，加上大多数考试科目与教师系统进修单科结业成绩“互通”后，现已有一批中小学和幼儿园教师应考的科目全部及格，对教师的思想品德和教学能力的考核，已经提到日程。望各省（自治区、直辖市）教育行政部门按照《中小学教师考核证书试行办法》的规定，尽快制定实施方案，并在少数学校（或学区）进行试点，而后全面推开。思想品德和教学能力的考核，是教师取得《专业合格证书》的必要条件，同文化专业知识考试一样，要切实搞好，使考核成为保证专业合格证书的质量、推动教师进步和提高的有力措施，决不允许“走过潮。?　　颁发《专业合格证书》是一件十分严肃的工作。有权颁发证书的县和县以上教育行政部门，应认真对待。要有专人负责，查验证明，严格手续。对弄虚作假、冒名顶替、冒领证书者，应严肃处理。?　　（五）要切实加强领导。搞好试行工作，关键在领导。首先要明确指导思想，着眼于提高师资水平，防止走形式。同时要切实解决管理机构和人员以及活动经费等。要重视研究考核合格证书同本地区教师有关待遇“挂钩”的问题，以增强吸引力。还要注意不断总结经验，研究完善考核制度的措施。?　　以上意见，请认真研究，贯彻执行。? 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（