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2011-2012学年度教师远程全员培训kpi考核方案.
2011-2012教师远程培训考核方案
为引导学员积极参与学习与交流,保障培训质量和培训效果,本次培训将采用以下指标对学员进行考核,每位学员须在规定时间内认真按学习流程完成每个学习环节的学习任务。
序号 考核指标 成绩核算标准 权重
(百分比) 1 学习时间 每门课程的满分学习时间3小时,共5门课程。
若每门课程的实际学习时间达到或超过180分钟,则为满分=7.2(分);
若每门课程的实际学习时间少于180分钟,则实际分数=实际学习时间
/180×7.2(分)
最终学习时间总分=各门课程学习时间分数的总和 36% 2 作 业 本次项目共需提交2份作业,每份作业满分为15分。
学员每提交一份作业即可得8分,如果该份作业被辅导教师批阅为“优
秀”则再加7分(即该份作业最终得分为15分);被批阅为“良好”
则加5分(该项作业总得分13分),批阅为“合格”加3分(该项作
业总得分11分);批阅为“不合格”不加分(该项作业总得分为8
分)。
如果学员不提交作业,那么作业项最终得分为0分。 30% 3 教学设计
与反思 本项目共需提交教学设计与反思1份,满分为18分。
学员提交一份教学设计与反思即可得10分,如果被辅导教师批阅为“优
秀”则再加8分(即该项最终得分为18分);被批阅为“良好”则加
6分(该项总得分16分),批阅为“合格”加4分(该项作得分14分);
批阅为“不合格”不加分(该项总得分为10分)。
如果学员不提交教学设计与反思,那么该项最终得分为0分 18% 4 我的教学故事 发表1篇我的教学故事,满分7分 7% 5 研修日志 发表1篇研修日志,满分为6分; 6% 6 论坛研讨 共发表1篇主题贴,2个回复贴。满分为3分;
发表一篇主题贴得1分,一篇回复贴的1分; 3% ?
员工录用管理制度
为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。(一)、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:月工资÷(本月天数-休假天数)2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。(二)、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份,原件待查。2、学历证明复印件一份,原件待查。
?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌,办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。
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