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根据研究结果,高尔顿的结论是智力的高低决定于遗传,因此他主张政府采选择交配的优生政策。 如果选择相当才能的男女,一代代加以婚配,那么其结果就是早就天资极高的人种。他倡导智力测验,以便于挑选杰出的男女进行选择性生育。他提议,那些在测验上得到高分的人,应该得到财政支持,鼓励他们结婚和生子。 2.心理学研究量化的开始 高尔顿曾于1884年在伦敦南肯斯顿博物馆创设实验室,设计仪器从事感觉敏度测量,希望由此等心理物理的测量发现智力的高低。他认为智力高者感觉敏锐,因此他测量受试者的视力、听力、颜色辨识、重量判断等,企图藉由感觉敏度推估智力的高低。 受洛克所有知识都来源于感觉这一观点的影响,他认为最聪明的人将具有最敏锐的感觉。 高尔顿以感觉敏度为指标决定智力高低的方法,到20世纪初即不再采用,而且现代心理学家也不同意高尔顿所持智力决定于遗传的观点。惟从心理学史的观点言,高尔顿的研究具有开创性的贡献。 此外,现在心理统计学上最常用的相关和回归等观念,均出自高尔顿 他指出,一般说来,身材高大的人的身高平局数不如他的父亲,而身材矮小的人则反之。 他鼓励学生皮尔逊将这些观念用数学表示,就成为统计学上的皮尔逊积差相关。 威廉·詹姆士 威廉·詹姆士代表着从欧洲心理学向美国心理学之间的过渡。他的思想没有得到充分的展开,还不足以提出一个思想流派,但已经包含了将会发展成为机能主义的种子。 詹姆士因出版《心理学原理》一书而为美国心理学带来了声誉。 在《心理学原理》出版之后不久,詹姆士就作为世界心理学领袖开始同冯特进行竞争。 詹姆斯是19世纪末美国第一位本土哲学家和心理学家,是教育学家,是实用主义的倡导者,也是美国功能主义学派创始人之一。 詹姆斯于1842年1月1l日出生于纽约市,家庭富有,自幼就被父母安排到瑞士、法国、德国、英国接受最好的教育。因此使他有丰富的幼年生活。 19岁进哈佛大学习化学,继而修习生理学,最后改学医学。1869年获医学博士学位。完成学业之后,却因受当时流行于德国决定论哲学思想的影响,一度悲观消极,终而患了抑郁症。 他一度相信,人生一切是命定的,在命定观念束缚下生命毫无意义。直到后来因读到一篇有关自由意志的文章,才使他领悟出“人生一切操之在己”的意义,从而走向积极人生。他的实用主义哲学思想也是此时所孕育出来的。 1872年詹姆斯进哈佛大学担任生理学讲师,首次开设生理与心理关联研究的课程,以后即转向研究心理学与哲学。 詹姆斯曾在1875年设置小型心理实验室,较之德国心理学家冯特1879年设立的实验室犹早四年,可能是有史以来最早的心理实验室。惟以詹姆斯实验室的设置只用于配合教学,不曾从事过严谨的心理学理论研究,因而未能引起世人重视 詹姆斯曾两度被选为美国心理学会主席,1910年8月26日病逝,享年68岁。 1.建构了现代科学心理学的完整体系 詹姆斯在1890年出版的《心理学原理》,不仅被视为心理学的经典之作,而且公认是美国功能学派兴起的里程碑。 书中所列主题包括感觉、知觉、大脑功能、习惯、意识、自我、注意、记忆、思维、情绪等十章,大致确定了以后百余年来心理学研究的范畴。 在该书中可以发现詹姆斯心理学思想的四点要义: (1)反对结构主义意识元素分析的研究。詹姆斯认为,心理学研究的目的不在发现构成意识的基本元素,而在研究个体意识在适应其环境时所发挥的功能。 (2)首倡意识流理论。他认为意识不是静止的,而是因人因时因事而连续不断地流动的,他称此种心理现象为意识流。如将流动的意识切段分析,势必将扭曲意识的本质。 (3)首倡情绪理论 詹姆斯与当时丹麦生理学家郎格联合倡导詹姆斯一郎格情绪论,解释情绪经验乃起于个体对刺激之反应,是为最早的情绪理论。 (4)主张心理学研究方法多元化。他不反对结构主义的内省法,但他认为内省法不足以真正了解个体适应环境的行为。因此他主张心理学的研究应配合需要兼行采用观察法、实验法、比较法、调查法等。同时他主张研究对象不应限于常态成人,而应扩大范围研究儿童、心理异常者以及动物。 2.提倡实用主义 詹姆斯功能主义心理学思想的中心主张,就是他1907年出版的《实用主义》一书中所宣示的实用主义。 实用主义的方法主要是一个解决形而上学争论的方法。 世界是一还是多?是宿命的还是自由的?是物质的还是精神的?这些概念的任何一对中的任何一个都既可能适用于又可能不适用于这个世界;对于这些概念的争论是无止境的。 他认为,世间无绝对真理,真理决定于实际效用,而且真理常随时代环境变迁而改变;适合于时代环境而有效用者,即是真理。詹姆斯实用主义思想,对以后应用心理学 的发展产生了重大影响。 心理学诞生之初的其它思想 达尔文 达尔文是19世纪英国著名生物学家,其进化论的创意,引起了科学革命,改变了人与神及人与自然的
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