棠树乡小学校长绩效kpi考核考评细则表..docVIP

棠树乡小学校长绩效考核考评细则 项 目 因 素 评价要点 考评内容 考评操作办法 工作量 （20分） 行政 管理 （10分） 按学校行政分工的工作职责为准。 校长负责学校全盘工作，学区校长还负责辖区内小学教育教学管理工作，学区副校长协助。 负责学校日常管理工作，无重大行政管理过失的，为满分10分，过失一例扣5分。 教学 工作 （10分） 按规定兼课、听课。 学区校长每周兼课5节以上，学区副校长和完小校长每周兼课10节以上；每学期听评课10节以上，且以校组织开展教研活动2次，以学区组织开展教研活动1次。 查看相关资料，兼课少一节扣0.2分，缺一节听课记录扣0.1分，少一次校内教研活动扣0.5分，学区教研活动没开展的扣学区校长和副校长1分。此项可累计算。 工作 表现 （40分） 工作 态度 （10分） 1、事业心强，有开拓、奉献精神。 爱岗敬业，尽职尽责，管理创新，工作任劳任怨，不洁名钓誉，乐于奉献。坚守岗位，正常出勤。 此项通过组织教职工座谈会的结果给分，一致反应工作认真负责的给满分10分，有反应校长（或副校长）在平时工作、管理、作风等方面中存在问题，核实确切的一个问题扣1分，扣完为止。 2、勤政廉政，实行校务公开。 遵守职业道德，廉洁自律，不以权谋私，不挥霍浪费，无违法违纪现象，明主管理、民主监督机制健全，校务公开透明。 3、热爱师生，作风民主求实。 关心爱护学生，以师为本，建立学校行政会议、教代会制度，重大事项领导班子集体研究，民主决策，不搞一言堂。 4、为人正派，办事公道。 具有良好形象和人格魅力，品德高尚，坚持原则，不徇私情，处事公正公平。 管理 水平 （20分） 1、政策水平：坚决贯彻执行教育方针、政策、法规；坚持依法治教，依法治校，严格执行学校规章制度。（5分） 坚持党的教育方针，办学方向明确，办学思想端正，办学行为规范，坚持办人民满意教育，坚持教育教学改革，坚持依法治教，坚持按章管理。 能贯彻执行教育方针、无违纪违规现象的给5分，校长或教师有重大违纪违规行为，有一例扣5分。 2、理论水平：认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理知识。（5分） 坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握现代教育理念，了解教育动态、信息，全面推进素质教育和新课程改革。 查阅学校政治、业务学习和教师例会记录，正常的给5分，不正常的扣1分。 3、组织能力：自觉执行上级指示，协调上下级关系，调动班子与教职工积极性。（5分） 贯彻执行县教育局文件、中心校会议精神，确保政令畅通，学校内设机制健全，行政处室运转正常，各项活动井然有序。 政令畅通，校内关系和谐，按时上报各级材料的给5分，校内关系不和谐的扣1分，上报材料不及时的扣1分。 4、管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，决策科学合理，常规管理规范，措施得力，任务落实。（5分） 学校各项制度健全，岗位责任明确，近有目标，远有规划，班子成员分工合理，各部门协调一致。各项任务完成良好。 看期末中心校评估成绩，1至4名的给5分，5至9名的给4分，10至11名给3分。 综合 测评 （10分） 由全校教职工（学区校长含辖区内小学校长）参加。 分优秀率80%以上，60%以上和59%以下三个等次 看教师测评结果，根据优秀率的三个等次给5分、4分、3分。 中心校组织相关人员参加。 分优秀率80%以上，60%以上和59%以下三个等次 看领导测评结果，根据优秀率的三个等次给5分、4分、3分。 工作 成效 （40分） 三风 （10分） 领导班子作风正，教师教风好，学生学风浓。 领导班子团结，工作协作配合，整体功能发挥良好，教师积极开展新课政，备课、上课、作业批改、课后辅导、教育反馈等环节正常，学生具有良好的学习习惯，行为规范，犯罪率为零。未发现教师有偿家教。 查看学校和个人相关教学资料，能较好完成本学期教学业务工作的给满分10分，有明显缺失的一例扣1分。中心校抽检成绩末尾的扣2分，倒数第二的扣1分。 五育 （10分） 学校德、智、体、美、劳五育并举，具有特色；学生全面发展，富有个性。 坚持全面育人，成立德有机构，按课程计划开足开齐音、体、美、劳等课程，每学年至少召开一次学区级运动会和文艺汇演（完小只要参加就算数），积极参加中心校组织的各项文体活动。注意培养学生特长，促进学生生动、活泼地发展。 查看原始资料，一学期内学校组织开展文艺汇演或运动会一次给10分，学区组织开展活动只要学校参加也行。两项一次都未开展的扣2分。 三率 （10分） 办学水平评估达标率、学生综合素质评价合格率和学生家长、社会满意率较高。 学校教学设施功能齐全，教学设备按标准配备，学生综合素质