创新思维2017一轮复习物理3章.docVIP

考点内容 要求 命题规律 复习策略 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 Ⅱ (1)对惯性、牛顿运动定律的理解； (2)应用牛顿运动定律、受力分析分析物体的运动过程； (3)将牛顿运动定律与运动学(特别是与图象相联系)等知识相结合进行综合考查； (4)与实际生活应用相结合 (1)深刻理解力和运动之间的关系熟练掌握动力学的两类基本问题； (2)灵活运用整体法和隔离法处理连接体问题并能选取适当的坐标系建立方程求解； (3)学会将实际问题理想化、模型化 超重与失重 Ⅰ 单位制 Ⅰ 实验四：验证牛顿运动定律 第1讲　牛顿运动定律 授课提示：对应学生用书第39页 一、牛顿第一定律和惯性 牛顿第一定律 (1)内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态． (2)适用范围：牛顿第一定律适用于惯性系． (3)注意事项：牛顿第一定律是物体不受外力作用时的运动规律． (4)意义 揭示了物体的固有属性：一切物体都有惯性因此牛顿第一定律又叫惯性定律； 揭示了力与运动的关系：力不是维持物体运动的原因而是改变物体运动状态的原因即力是产生加速度的原因． 惯 (1)定义：物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质． (2)量度：质量是惯性大小的唯一量度质量大的物体惯性大质量小的物体惯性小． (3)普遍性：惯性是物体的固有属性一切物体都具有惯性与物体的运动情况和受力情况无关． 二、牛顿第二定律和单位制 内容 它受到的作用力成正比跟物体的质量成反比加速度的方向跟作用力的方向相同． 表达式：F＝ma． 适用范围 (1)牛顿第二定律只适用于惯性参考系即相对地面静止或做匀速直线运动的参考系． (2)牛顿第二定律只适用于宏观物体(相对于分子、原 4．单位制 (1)单位制：基本单位和导出单位一起组成了单位制． (2)基本单位：基本量的单位．力学中的基本量有三个它们分别是质量、时间和长度它们的国际单位分别是千克()、秒()和米()． (3)导出单位：由基本量根据物理关系推 三、牛顿第三定律 内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上． 意义：建立了相互作用物体之间的联系及作用力与反作用力的相互依赖关系． 下列(　　) 物体不受外力作用时一定处于静止状态 要使物体运动必须有力作用否则物体将静止 要使物体静止必须有力作用否则物体将运动 物体不受外力作用时总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态 解析：力是改变物体运动状态的原因而不是维持物体运动的原因、C错误；物体不受外力作用时将处于匀速直线运动状态或静止状态错误正确． 答案： 2．一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面桌面上A处有一相对桌面静止的小球．由于列车运动状态的改变车厢中的旅客发现小球沿图(俯视图)中的虚线从A点运动到B点则说明列车是减速且在向南拐弯的图是(　　) 解析：由于列车原来做匀速运动小球和列车保持相对静止现在列车要减速由于惯性小球必向前运动、D错误；又因列车要向南拐弯由于惯性小球相对桌面向北运动正确错误． 答案： 3．某教室里的磁性黑板上粘挂一个小磁铁小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案等纸张如图所示．关于小磁铁下列说法中正确的是(　　) 磁铁受到的磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上 磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力 磁铁受到五个力的作用 磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力 解析磁铁受到重力、磁吸引力、黑板的弹力和静摩擦力共四个力的作用其中重力与静摩擦力、磁吸引力与弹力分别是一对平衡力它们大小相等、方向相反故、C错误；磁铁与黑板间在水平方向上存在着相互的磁吸引力和弹力两对作用力与反作用力正确；磁铁受到的支持力与黑板受到的压力都是弹力是一对作用力与反作用力一对平衡力必须是同一个物体受到的两个力错误． 答案： 4．由牛顿第二定律表达式F＝ma可知(　　) 质量m与合力F成正比与加速度a成反比 合力F与质量m和加速度a都成正比 物体的加速度的方向跟它所受合力的方向不一定相同 物体的加速度a跟其所受的合力F成正比跟它的质量m成反比 解析：对于给定的物体其质量是不变的合力变化时加速度也变化合力与加速度的比值不变、B项错误；物体加速度的方向总是跟它所受合力的方向相同项错误；由a＝可知项正确． 答案： 授课提示：对应学生用书第40页 考点一　对牛顿第一定律及惯性的理解 1明确了惯性的概念 牛顿第一定律揭示了一切物体所具有的一种固有属性——惯性即物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质． 揭示了力的本质 力是改变 3．理想化状态 牛顿第一定律描述的是物体不受外力的状态而物体不受外力的情形是不存在的． －1.(多选)(2013·高考海南卷)科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然