初三化学3月月考试题答案2673.doc

惠阳三中2015届九年级化学上学期第二次月考试卷（含解析） 　 一、选择题（28分） 1．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”．下列对化学学科的认识中错误的是（　　） 　 A．化学为人类研制了新材料 B． 化学的发展导致了生态环境的恶化 　 C．化学为人类提供了新能源 D． 化学已成为生命科学的重要基础 分析： A、根据化学的定义判断． B、根据“一分为二”的辩证唯物主义观点判断． C、根据化学的定义和用途判断． D、根据化学的用途和学科分类判断． 解答： 解：A、化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，不仅研究自然界中存在的物质，还研究和创造自然界中不存在的物质，所以正确． B、化学为人类提供了丰富的生活和生产资料，同时化工生产也带来了一些环境污染问题，但这些问题是利用化学知识可控的，所以错误． C、利用化学可以开发新能源和新材料，以改善人类生存的条件，所以正确． D、化学分支有生物化学学科，化学在生命科学中发挥着越来越重要的作用，所以正确． 故选B． 点评： 化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学，我们研究物质的目的是为了应用，了解化学的用途有利于培养学习兴趣，提高社会责任感． 　 2．下列变化过程中，发生化学变化的是（　　） 　 A．湿衣晾干 B． 金属导电 C． 干冰升华 D． 光合作用 分析： 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化 解答： 解：A、湿衣晾干只是水分的蒸发，属于混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、金属导电没有新物质生成，属于物理变化，故B错； C、干冰升华只是由固态直接变为气态，是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故C错； D、光合作用是植物吸收二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化，故D正确． 故选D． 点评： 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化． 　 3．（2分）（2011?苏州）下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是（　　） 　 A． 氯 cl B． 氖 Na C． 镁 Mg D． 铜 Ca 考点： 元素的符号及其意义． 专题： 课本知识同类信息． 分析： 根据各元素的元素符号和书写元素符号的规律回答，第一个字母要大写，第二个字母小写． 解答： 解：A、氯cl，错误，第一个字母没有大写，应该是Cl； B、氖Na，错误，和钠的元素符号混淆了，氖的元素符号是Ne； C、镁Mg，正确，符号元素符号书写规律． D、铜Ca，错误，和钙的元素符号混淆了． 故选C 点评： 熟练牢固的记忆常见元素的元素符号很重要，这是学好化学的基础． 　 4．（2分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　） 　 A． 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 　 B． 红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白雾 　 C． 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 　 D． 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生无色无味的气体 考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象． 专题： 实验现象的观察和记录． 分析： A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断． B、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断． C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断． D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断． 解答： 解：A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色粉末，故选项说法错误． B、红磷在氧气中燃烧，放出热量，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误． C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确． D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误． 故选：C． 点评： 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别． 　 5．（2分）（2012?西藏）如图实验操作正确的是（　　） 　 A． 倾倒液体 B． 闻气体气味 C． 读液体体积 D． 给液体加热 考点： 液体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热． 专题： 常见仪器及化学实验基本操作． 分析： A、从倾倒液体时，瓶塞不能正放去分析； B、从实验中闻气体的气味去分析； C、从视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平去分析； D、从给试