语文A版三下《绿色的歌》教案.docVIP

9、绿色的歌 教学目标： 　　　1、会写8个生字，会认6个生字。 　　　2、通过朗读课文，背诵课文，积累优美词句。 　　　3、通过理解课文内容，想象课文所描绘的画面。 　　　4、体会课文所表达的思想感情。 教学难点： 　　　1、积累优美词句，想象课文所描绘的画面。 　　　2、理解课文内容，体会课文所表达的思想感情。 教学准备： 　　　　熟读课文，生字卡片，投影片 教学过程： 第一课时 　　一、谈话导入，激发兴趣。 　　同学们，你们认识蝈蝈吗？你们听过蝈蝈的歌吗？谁愿意模拟一下蝈蝈的歌？今天，老师将带领大家，在豆花盛开的季节，去乡间聆听蝈蝈充满快乐和希望的歌。（板书课题。） 　　二、学生自学生字新词。 　　　1、自己小声读一读课文，遇到不认识的生字做好标记，遇到不理解的生词用横线划下来。 　　　2、读准字音。 　　　A、对于书上有注音的生字，借助汉语拼音认识。 　　　　蝈、挂、蔫、挚、虑、秧、胳、膊、朴、素 　　　B、没有注音的生字，通过查字典认识字音，了解字义。 　　　　盛、露、霞、秧、粉 　　　C、读准多音字的读音。 　　　　　盛：ｓｈènɡ 盛开 　　　　　　　cｈénɡ盛饭 　　　　　露：lù 露珠 　　　　　　　Lòu 露馅 　　　　　乐：lè 快乐 　　　　　　　yuè 音乐 　　　3、学习生词。 　　　　A、联系上下问理解。 　　　　B、通过查阅工具书理解生词。