语文S版一下《对对歌》教案.docVIP

《对对歌教案由找反义词引入课题　）…同学这里发现了几对很有意思的词，他们的意思刚好是相反的，我们把这样的词叫做反义词。（板书：反义词）学生齐读。 师：反义词还有很多很多，有一个小朋友也找到了许多反义词，并且他把这些反义词编成了一首对对歌，这首对对歌就藏在你们的课文里边。板书：对对歌初读对歌，学习生字新词1、师：小朋友课文这篇课文里有许多生字，如果碰到了，我们该怎么办呢？（指名说）有了这么多的好办法，老师相信小朋友们一定能把课文读正确，好，赶快读读课文吧。（学生读对对歌，教师。）2、师：听你们读得这么认真，藏在这首对对歌里的13个生字可喜欢你们了。他们一个个排好了队等着来跟你们交朋友呢。课件：ǎn tuì guān jiù duǎn shēn qiǎn shèng lìshī bài jiǎn dān　　反、退、、旧、深、浅、胜、利、失、败、简、单小朋友真聪明，这么快就和这些生字娃娃交上好朋友了师：，看你们玩得这么高兴，下面这些词语宝宝也想来跟你们一起玩了。（课件出示词语：虚心 骄傲胜利失败容易困难复杂简单）（评价学生①胜：既是翘舌音，又是后鼻音。②难：组词，指出“难”单独念时可念第二声，和“困”字做朋友时应该读轻声；读准“困难”。师：细心的孩子一定发现了这八个词语实际上是四对反义词。（课件：虚心——骄傲胜利——失败容易——困难　复杂——简单）把横线读成“对”，一齐读一遍。 现在