鄂教版三年级下册《语文乐园七》版教案.docVIP

语文乐园七 教学目标： 情感态度价值观： 通过学习积累词语，体会名言谚语所体现的精神，懂得帮助别人的意义，培养学生的想象能力。 知识与技能： 1.学习积累表示时间很短的词语。 2.体会诗句中赞颂的精神。 3.抄写、背诵有关团结合作的名言谚语。 4.朗读诗歌，懂得思考的作用。 过程与方法： 自主合作探究。　　　 教学重点： 掌握生字新词，学习积累好词好句。 教学难点： 朗读诗歌，学习作者表达方法。 教学时数： 2课时 教学过程： 第一课时 一、读一读。 　 1.学生自由读词语，读准字音。 　 2.指名认读。 　3.思考：这些词有什么共同之处。 　 4.全班交流。 5.教师小结：这些词语都表示时间很短。像这样的词语还有一些，请同学说一两个。“倏地、转眼间、须臾” 二、认一认，读一读。 1.自由朗读诗句，理解诗句含义。 　　2.讨论：诗句含义及作者表达的思想感情。 　　3.全班交流。 　　4.老师点评。 　　5.学生朗读背诵。　 三、写一写，背一背。 1.同学自读自悟，体会句子所表达的情感。 　 2.结合句子，谈谈自己的体会。 　 3.用多种形式朗读，引导背诵。 　 4.学生背诵名言警句。 　 5.指导抄写名言。 四、读一读。 　 1.自由朗读小诗，边读边想：你读了这首诗，知道了什么？ 　 2.全班交流：从哪些地方可以看出“思考令梦想成真”？为什么“思考令梦想成真”？