鲁人版道德与法治一年级下册2.1《燕归报春来》教案1.docVIP

第二单元 一年之计在于春 第1课 燕归报春来 第1课时 全册总课时 课 题 我找到了春天 课型 新授 备课时间 教学目标 1、喜欢春天，感受春天的美。 2、了解春天的天气、季节变化和特点。 3、能用观察、交流等方法在活动中感受春天的美，经历探究的学习过程。 重点难点 重点：了解春天的天气、季节变化和特点。 难点：能用观察、交流等方法在活动中感受春天的美。 教学准备 教师准备：PPT课件 学生准备：观察春天的美，将观察到的美景记录下来。 导学过程 二次备课 一、导入新课 1、师：同学们，能说说这几天你都发现了哪些与冬天不一样的景物吗？ 2、师：（课件出示燕子归来图）小燕子想对我们说什么呢？（播放歌曲：《小燕子》） 板书课题：春天。 3、学生齐读：春天到了，春天到了，春姑娘踏着轻快的脚步来了。 [设计意图] 创设情境，以学生所熟悉的情景激发起学生的学习兴趣。 二、主题探究活动 活动一：春天的季节特点 1、师：同学们发现了这么多春天的景色，看来春天已经在不知不觉中来到了我们的身边。美丽的春天有哪些特点呢？现在让我们认识一下春天吧！（播放课件“春天的变化”） 师：同学们，你都发现了春天的哪些变化？谁能说一下我们当地的春天是什么样子的？ 2、结合学生的回答，教师随机板书：农田、庄稼、动物、植物、河水等在春天的变化，鼓励学生从多角度观察认识春季的特点。 [设计意图]结合