复习架构摘要7年级中华书局下册.ppt

第一课 隋朝的统一 581年，北周戚杨坚建立隋朝，定都长安。 605年—610年 第二课 “贞观之治” 政治上：完善三省六部制 7世纪初 第三课 盛唐气象 690年，自立为帝，改国号为“周”。 政治上：整顿吏治，减多余人员 第四课 唐民族政策与科举制度 开明的民族政策； 在各族地区设立行政管理机构 吐蕃—藏族 回纥—维吾尔族 白族、彝族—南诏 P20 第五课 唐朝的对外关系 受日本僧人的邀请，去日本弘扬佛法 第六课 隋唐的科学技术 隋朝李春在今河北赵县洨河主建 第七课 隋唐的文化艺术 《静夜思》《早发白帝城》《蜀道难》 处唐朝全盛时期 诗仙 第八课 北宋和辽、西夏的并立 960 1038年，党项族元昊建立 定兴庆 第九课 南宋和金的对峙 前身是隋唐时期的黑水 南宋抗金名将 第10课 经济重心的南移 民众南迁，生产工具和技术改进，耕地面积扩大 第11课 两宋时期的社会生活 宋代，坊、市隔绝制度被完全打破 既是综合性文艺演出场地，又是商业中心 第12课 蒙古族的兴起和元朝的统一全国 1206年 P62思考与讨论 毛泽东的评价不完全正确 第一，成吉思汗懂得用兵，是杰出的军事家，军事上的成就有统一蒙古，建立蒙古国，多次发动战争，使大蒙古国的疆域变得空前辽阔，又南下灭金，收复吐蕃，大理，对南宋形成包围之势。 第二，他在文治上也有所成就，成吉思汗创建和完善了一系列国家制度，包括实行千户制，建立 护卫军，制定法律，分封子弟等。 P65 参与园地 有道理。汉、隋、唐、宋虽然都是盛极一时的国家，但是它们的疆域都没有元朝的疆域辽阔。 元朝疆域辽阔的原因：成吉思汗的东征西讨、元世祖忽必烈的有效治理，空前的民族大融合等原因。 元的大统一的意义： 1）结束了唐末以来国内分裂和政权并立的政治局面，奠定了元、明、清六百多年国家长期统一的政治局面 2）促进了国内各族之间经济文化的交流和边疆地区的开发，进一步促进了我国统一的多民族国家的巩固和发展 3）它为科学技术的发展创造了良好条件 4）它的统一，还加强了中外文化的交流和中西交通的发展 5）从蒙古族的历史发展角度看，统一的过程就是蒙古族从奴隶社会向封建社会转变的过程 第13课 宋元的科学技术 第14课 宋元的文化艺术 元曲： 以杂剧为主，关汉卿 《窦娥冤》 中国之最(1) 1.世界上现存最古老的石拱桥是 2.世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是唐朝的 3.中国古代的科举制开始于 4.火药最早应用于军事在 5.指南针开始应用于航海是在 6.世界上最早的纸币是 中国之最(2) 1.我国历史上第一部编年体通史是司马光编的 2.最早的指南仪器是战国的 3.最早发明活字印刷术的人是 5.少数民族回族开始形成于 四大发明对世界的影响 造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发展美洲提供了重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。 《资治通鉴》 司南 毕昇 元朝 北宋、辽、西夏并立 南宋与金对峙 蒙古灭西夏、灭金 元灭南宋实现统一 * * 隋朝的兴亡 建立： 统一： 隋文帝： 589年，灭陈，统一南北 统治期间，社会稳定，经济发展，人口大增。 隋炀帝： 暴政，不恤民力，大肆兴役，激化矛盾，农民起义不断。 隋灭亡： 618年，隋炀帝被部将杀死，同年，李渊建立唐朝，定都长安 隋炀帝： 隋灭亡： 大运河的开凿 时间： 目的： 三点： 为了加强南北沟通，巩固对全国的统治。 中心洛阳、 北至涿郡、南抵余杭 永济渠（608）通济渠（605） 邗沟（605）江南河（610） 海河、黄河、淮水、长江、钱塘江（自北向南） 四段： 五河： 意义： 促进了南北经济、文化的交流 原因：吸取隋朝灭亡的教训 唐太宗 统治 措施 经济上：推行均田制，轻徭 薄赋 民族关系上：抵抗外族骚扰加强各民族间友好联系和经济、文化交流。 用人方面：重用贤才（房谋杜断）虚心纳谏（魏征） 政治清明，经济发展的太平景象P8 贞观 之治 文成公主入藏 时间： 人物： 作用： 松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 促进了吐蕃经济文化的发展，密切了汉藏两族的关系 女皇武则天 掌权： 措施： 继续推行唐太宗时期的各项政策 重视农业生产 完善科举制度，提拔、重用庶族出身的官史 破