2017人民版必修3《与时俱进的文学艺术》学案.docVIP

专题八 19世纪以来的文学艺术 四、与时俱进的文学艺术 编写人：高二历史组 审核人： 审批人： 【使用说明与学法指导】 1.课前依据导学案问题导引，预习自学课本内容，勾划课本并写上提示语，力争全部掌握。 2.A层同学需要做本导学案所有内容，带※号C层可不做，带※※号B、C层均可不做。 3.认真书写，规范作答，按时上交，人人争取得A。 【学习目标】 （1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。 （2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品，产生的时代背景及其艺术价值。　　 （3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 【问题引导】 一、当代文化（20世纪50年代后） 1、当代文化的主要特征及其产生这一特征的原因。 ⑴主要特征：各民族文化之间的融合交流和与时俱进。 世界文化更积极地朝着多元化的方向发展。 ⑵产生这一特征的原因。 ①二战后，各种力量重组，世界朝着多极化方向发展； ②第三次科技革命的迅猛发展，影响人类经济、文化生活等各领域，带动了社会文化的互动与渗透。 ③世界各国各民族的文化在继承各自优秀文化传统的基础上，吸收其他民族的优秀文化成果，从而完善和发展自己。 二、文学——反映时代主题 （一）现代主义文学（20世纪30年代起成为主流） 1、背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题，深刻影响了文学的发展。 2、特点：现代主义文学集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。 3、代表作：美国海明威：《老人与海》；爱尔兰贝克特：《等待戈多》 （二）后现代主义文学 1、后现代主义文学：第二次世界大战后，西方国家兴起了一系列反传统的文学流派，如荒诞派戏剧、新小说派、“愤怒青年”、“垮掉的一代”、“黑色幽默”、“解冻文学”以及魔幻现实主义等，被统称为后现代主义文学。 2、文学流派： ①“愤怒的青年”：严重脱离社会现实（反映了英国青年对当时社会现实的不满）。 ②“垮掉的一代”：“冷战”和麦卡锡主义的泛滥使美国公民对国家的安全有着焦虑与担忧，社会中弥漫着恐怖的气氛。（反映了当时年轻一代成长的心路历程）。 ③“黑色幽默”：强调用喜剧的形式表现悲剧的结果，将当时社会中一些令人不满的现象极度地夸张、扭曲、渲染，以嘲讽的态度展示对社会的批判与不满。（约瑟夫·海勒（1923—1999）的《第二十二条军规》被认为是“黑色幽默”的经典之作）。 ④魔幻现实主义文学：哥伦比亚作家马尔克斯，《百年孤独》。 ⑤“解冻文学”：鲍里斯·帕斯捷尔纳克（1890—1960）的小说《日瓦戈医生》 3、当代文学对人类社会影响。 ⑴当代文学创作的特点：20世纪50年代以后的文学创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。 ⑵《寂静的春天》及其重要影响——1962年，美国生物学家雷切尔·卡尔森的《寂静的春天》，使人们意识到“人类也是生态平衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动。 【文学总结】 ①在对“理性王国”深感失望的背景下，浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度；在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的任务形象。 ②现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象。 ③现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。 二、当代美术 1、当代美术特点：突出表现了世界文化交流与融合的特点。 2、主要流派 （1）行动绘画：20世纪50年代，美国纽约开始风行行动绘画。 ①艺术特色：有着极大的随意性，不受任何绘画技巧和理论的制约。这种绘画艺术与绘画中一切传统形式相背离，追求一种画面和色彩的偶然效果。 ②代表人物及其代表作：杰克逊·彼洛克，代表作品有《3》和《第十号》等。 （2）后现代主义美术 20世纪50年代以后在欧洲兴起了流派众多的后现代主义美术，主要有欧普艺术、波普艺术、大地艺术、观念艺术等。 ①欧普艺术：利用光学的感觉加强绘画效果，用各种颜色的几何形体以各种方式排列，色彩极富动感，给人一种虚幻超脱、光怪陆离的感觉。 ②波普艺术：比较接近大众生活，罐头、可口可乐瓶、明星照片、卡通画等都是其表现的形式，充满了活力，很快便受到了大众的欢迎与认同。 【美术总结】 ①19世纪早期，浪漫主义美术注重表现人的感情，是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。 ②19世纪中期，注重表现社会现实、表现人民生活的现实主义美术兴起。 ③20世纪的现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有反传统反理性特征。 三、音乐 20世纪后半期以来的音乐更明显地表现了世界文化的融合，风靡世界的摇滚乐最具有代表性。 1、最著名的偶像是被称为“猫王”的美国