2017北师大版数学七年级上册1.3《截一个几何体》导学案.docVIP

1.3截一个几何体 学法指导 可以通过切萝卜来了解图形与截面的关系，同一几何体不同角度切截所得截面的不同形状的想象与截法 一、预学质疑（设疑猜想、主动探究） 1.截面的定义是：用 个平面去截一个几何体，截出的面叫截面. 2.下面几何体中，截面图形不可能是圆（ ） A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.正方体 3.用一个平面去截①圆锥；②圆柱；③球；④五棱柱，能得到截面是圆的图形是 ( ) A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4.用一个平面去截一个正方体，截面图形不可能是（　 　） A.长方形 B.七边形 C.三角形 D.正方形 要大胆质疑，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来： 二、研学析疑（合作交流、解决问题） 【问题一】…，如果用一个平面去截一个正方体得到的截面可又将是怎样的呢？分组讨论，比一比那一组的结论多”。用一个平面去截一个正方体，你能截出三角形、四边形、五边形、六边形吗? 1.因为正方体总共六个面，用一个平面去截正方体的最多可以得到 条交线，从而截面最多 只能是 边形，不可能是七边形。 【问题二】 用一个平面去截三棱柱，最多可截出_______；用一个平面去截四棱柱，最多可截出_______；用一个平面去截五棱柱，最多可截出_______。 归纳：用一个平面去截n棱柱，最多可截出___ 边形 归纳：常见几何体的截面形状： 几何体 截面形状 正方体 圆柱 圆锥 球 三、导法展示(巩固升华、拓展思维) 1.如图，用平面去截一个正方体，所得截面的形状应是（ ） 2.用一个平面截圆柱，则截面形状不可能是（ ） A.圆 B.正方形 C.长方形 D.梯形 3.如图，用平面去截圆锥，所得截面的形状是（ ） 5.图（1）中的截面的形状是 ，图（2）中的截面的形状是 6.(1)?用一个平面截一个圆锥，所得截面可能是三角形吗？可能是直角三角形吗？ 用一个平面去截正五棱柱，能截出圆吗？能截出三角形（等腰三角形或等边三角形） 吗？能截出四边形、五边形、六边形、七边形或者八边形吗？ ?用一个平面去截正方体，截面可能出现那几种情况？四、小结反思（自主整理，归纳总结） 五、促评反思（反思评价、课外练习） 1.用一个平面去截一个正方体，截面图形不可能是（　 　） A.长方形 B.梯形 C.三角形 D.圆 2.判断题 (1)用一个平面去截一个正方体，截出的面一定是正方形或长方形.（ ） (2)用一个平面去截一个圆柱，截出的面一定是圆.（ ） (3)用一个平面去截圆锥，截出的面一定是三角形.（ ） (4)用一个平面去截一个球，无论如何截，截面都是一个圆. （ ） 3. （1）中截面形状的标号： ； （2）中截面形状的标号： ； （3）中截面形状的标号： ． 4．用一个平面去截几何体，若截面是三角形，这个几何体可能是__________ 5.用一个平面去截一个几何体，截面形状有圆、三角形，那么这个几何体可能是_________。