2017北师大版数学七年级上册3.5《探索与表达规律》导学案1.docVIP

3.5探索与表达规律（1） 学法指导 会用代数式表示简单问题中的数量关系，一.预学质疑（设疑猜想.主动探究） 1.按某种规律填上适当的数：（1）1，3，5， ， 。（2），，， ， 。 （3）0，－2，4，－6， ， 。（4）2，3，5，8， ， 。 2.在日历中，若今天周五是10月28日，则上周五是 月 日。 3. 把日历中的某一天周一设定为日，则下周一为 ，下周二为 。 .某校生物教师李老师在生物实验室做试验时，将水稻种子分组进行发芽试验；第1组取3粒，第2组取5粒，第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒，按此规律，那么请你推测第n组应该有种子数（ ）粒。 A. B. C. D. 5.探索规律是从具体的、特殊的、简单的问题出发，观察各个数量的特点以及相互之间的变化规律。 6.探索规律一般要经历以下的一些过程： （1）观察它前后几项的和、差、积、商和乘方等特点，注意数的大小、结构的变化、图形位置的变换，进行多角度的观察与调整； （2）从已知的有限个数据或图形中去寻找数量关系和图形之间的关系，并进行归纳； （3）从归纳出的数量关系或图形关系进行大胆的猜测，得出他们共同的规律； （4）列举符合条件的数据和图形，验证猜想的规律的正确性，得出结论。 要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来： 二.研学析疑（合作交流.解决问题） 探索星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 ? （1） 试一试：你能找出日历中的相邻三个数字之间有哪些规律?横行中的相邻三个数字之间的规律是 ;竖行中的相邻三个数字之间的规律是____ _ 右对角线上相邻三个数字之间的规律是___ ,左对角线上相邻三个数字之间的规律是________ . （2）问题1:日历的彩色方框中的9个数之和与该方框正中间的数有什么关系？ 问题2:这个关系对其他这样的方框成立吗？ 问题3:这个关系对任何一个月的日历都成立吗？ 问题4:你能用代数式表示本节日历 “3×3”框图中的9个数吗? 问题：在+?字形区域内，五个数之和与正中心何关系??能用字母表示并验证这个关系吗?? 问题：在H?形区域内，七个数之和与正中心的数有关系??能用字母表示吗? 联系拓展　（看我多棒）用自己准备的另一张日历纸，圈出其他形状的区域，找找数量之间的关系，每个小组圈一个形状探索，并试着用代数式表示你找到的关系．（小组讨论出来后，组间交流，展示自己的成果） 类比提高　（举一反三，我多能） 前面我们曾研究过细胞分裂问题，一个细胞分裂一次，一个分裂成两个，分裂两次，一个分裂成四个…，那么分裂次呢？分裂次呢？分裂次呢？与此类似我们来做一个折纸游戏：（拿出准备好的白纸） 将一张长方形的纸对折，可得到一条折痕，继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折次后，可得到几条折痕？如果对折次呢？对折次呢？把每次的结果记录在表格中研究研究吧！ 对折次数 折痕数 次 次 次 … 次 三.导法展示(巩固升华.拓展思维) 1．，，，，…根据你发现的规律，第7个单项式为 ；第个单项式为 2．观察下列一组数：，，，，…… ，它们是按一定规律排列的． 那么这一组数的第个数是 ． .下面一组按规律排列的数：1，2，4，8，16，……，第2002个数应是（ ） A. B..－1 C.. D. 以上答案不对 ．观察下列图形，则第个图形中三角形的个数是（ ） A． B． C． D． 5．图是一组有规律的图案，第1个 图案由4个基础图形组成，第2个图案由7个基础图形组成，……，第(n是正整数)个图案中由 个基础图形组成． 6.（2011湖南益阳）观察下列算式： ① 1 ×3 － 22 = 3 － 4 = －1 ② 2 × 4 － 32 = 8 －9 = －1 ③ 3 × 5 － 42 = 15 －16 = －1 ④ …… （1）请你按以上规律写出第4个算式； （2）把这个规律用含