2017岳麓版选修4《思想家柏拉图》学案.docVIP

第2课《思想家柏拉图》导学案 编写人： 审核： 时间2012-2-27 班级 组名 组别 姓名 【学习目标】 1、了解柏拉图生活的时代及主要生平事迹 2、理解柏拉图的哲学观点、政治理念、政治实践活动以及雅典学园的活动； 3、了解柏拉图的政治理念不断求索的史实。结合导学案进行预习，把握本课主要内容并。2、展示课上大胆展示，一、、柏拉图建立了????????????? 学园.,学园研究政治，教授学生??????????????? 和? ????????????????，这个学院在???????????? 被迫关闭. .柏拉图哲学方面的研究主要是提出了唯心主义的?????????? ，认为???????? 世界的本质，现实世界只是??????????? 的反映。 雅典学园有什么特点？、阅读下列材料：他们虽然一起出生，彼此都是兄弟，但是老天铸造他们的时候，在有些人的身上加入了黄金，因而这些人是最宝贵的，是统治者。在辅助者军人的身上加入了白银。在农民以及其他工匠身上加入了铁和铜。但是又由于属于一类，虽然父子相传，但有时不免金父生银子、银父生金子，错综复杂。所以上天给统治者的命令最重要的就是要他们做后代的好护卫，要他们注意在后代的灵魂深处所混合的是哪种金属。如果他们的孩子灵魂里混入一些废铜烂铁，他们决不能姑息，应当把他们放到恰如其分的位置上去，安排在农民工匠之间；如果农民工匠的后代中间发现其天赋中有金有银者，他们就应该重视它，把他提升到护卫者或辅助者中间。要知道，神谕曾经说过“铜铁当道，国破家亡。”——《理想国》请回答：(1)据上述材料分析柏拉图的阶级划分有什么特点？是否在宣扬血统论？(2)柏拉图认为理想国的社会结构是怎样的？柏拉图的理想国怎样实现？柏拉图的理想国设计为什么不能变成现实？【】1．柏拉图主张让国家政权掌握在少数明智、富有才干、具有道德的人手中，这实际上是(　　)A．对雅典的民主制提出了不同的看法B．雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的必然结果C．坚定地支持雅典的民主制D．为自己进入仕途制造舆论2．柏拉图设想的理想国家由三个阶级的人构成：护国者、卫国者、生产者。他认为如果三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态。他认为护国者应具备(　　)A．正义之德? ?B．智慧之德C．勇敢之德? ?D．节制之德古希腊思想家柏拉图曾在阿卡德米建立学园，英语“科学院”或“研究院”(academy)一词就来自古希腊语阿卡德米，这突出地说明(　　)A．英语中的许多词来自希腊语B．柏拉图学园对后世影响深远C．“科学院”和“研究院”的本意相同D．古希腊语的许多词语在逐渐消失柏拉图“理想国”是奴隶主的理想，资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想；无产阶级则把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明（? ）A在阶级社会，理想具有阶级性B他们的理想都是幻想C每一时代的人们都有美好的愿望D理想是虚无飘渺的东西提出“无学识者不能治国”的是（? ）A亚里士多德??? B柏拉图???? C莫尔?????? D马基雅维利古希腊的阿卡德米学院是（?? ）创办的A亚里士多德B柏拉图 C苏格拉底 D泰勒斯古希腊的阿卡德米学院要求必须学好（??? ），才能进入学院，否则就难以进入深奥的哲学殿堂（?? ）A天文学?? B哲学? C几何学? D算术下列有关柏拉图的叙述中正确的是（? ）A曾师从亚里士多德，学习哲学?B曾三次到北非文化中心居勒尼，希望把那里的统治者变成哲学家C他创办的阿卡德米学院，成为培养哲学家和自然科学家的重要基地D他的《理想国》是叙事体著作，给后人智慧的启发 下列哪些人物是阿卡德米学院培养出来的人才（??? ）泰阿泰德 欧多克索 亚里士多德 苏格拉底 柏拉图A①②③??????? B①②③③④⑤?????? C②④③⑤????? D①②④⑤ 【课堂反思】