2017年人教版语文九下《音乐之声》教案8.docVIP

第16课 音乐之声教案 【教学目标】?知识与能力?：有感情地朗读课文。 过程与方法?：??根据人物的语言和动作把握人物性格特征；学习欣赏电影并加以评论。 情感态度与价值观?：?体会作品在反复比照与矛盾冲突中凸显人物性格的方法。 【教学重点】把握人物性格特点； 【教学难点】体会作品中多处进行比照的用意。 【教具准备】多媒体课件【教学方法】自学辅导法 【课时安排】二课时 【教学过程】 第一课时 一、导入：播放《哆来咪》这首歌，让学生倾听后随意地说说这首歌带给自己怎样的一种情绪或感觉。以“先声夺人”的方式建立学生与影片女主角玛丽亚的初次“链接”，既而引领学生去课本中认识这位快乐活泼的姑娘。 二、简介影片：根据音乐剧改编而成的电影《音乐之声》摄制于1965年，它取材于1938年发生在奥地利的一个真实的故事，获得了1965年第38届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳音响奖、最佳改编音乐奖和最佳剪辑奖五项大奖。 三、默读课文，整体感知课文内容 1.用自己的话说说课文节选的部分讲述了怎样的情形。 2.课文中的情节发生在怎样的不同场景中？它们各自具有怎样的特征？你认为这样两相比照有什么意味？ 四、朗读课文，把握人物性格特征 1.学生分角