人教版小学美术五年级下册《十二生肖》课件.ppt.ppt

刺 绣 十 二 生 肖 * 剪纸 * * * 年画 * 铜雕 * * * * * * 邮票 泥塑 这些呀，都是我国传统的民间艺术， 同学们可以在课后通过网络·书籍等方式来了解更多。 * * 观察比较：韩美林先生作品与民间剪纸作品对点、线、纹样、色彩等造型元素的运用。 一起来欣赏下同龄人的作品吧 * * * * 说一说： ？？ 步骤一：选画 步骤二：在硬纸板上画稿 步骤三：截取纸条 步骤四：黏贴 * 作业要求：1.要求完成十二你最喜欢的十二生肖的作品2.夸张，生动的表达你最喜欢的生肖 * 下节课要求： 作一件有关十二生肖的美术作品 可以运用绘画、剪纸、拼贴画、立体造型等方式进行创作 * * 同学们，我们每个人都有自己的生肖。 那么，你知道自己的生肖是什么吗？ 问题馆： 杭州韩美林艺术馆 那么，在这十二生肖里，你最喜欢哪个动物？你能说出关于它们的成语吗？？ * 话说玉皇大帝想选出12种动物作为代表，又定了时间到天宫来竞选，并通知动物们说：来得越早的排得越靠前，后面的排不上。 那时候猫和老鼠还是好朋友。猫爱睡觉但他也想被选上，所以就叫老鼠到时候叫他。可是老鼠一转头就忘记了。老鼠去找老牛，说他起得早跑得快，叫牛到时候带带他。老牛答应了。 神话传说： * 到了规定的时间，众动物纷纷赶向天宫，而猫还在睡觉 。 鼠坐在牛的背上。到达天庭后，老鼠“蹭”的一跳。玉皇大帝就说老鼠最早到达，让老鼠排第一；老牛排第二；老虎也随后到了，排第三；兔子也到了，排第四；龙来得很晚，但他个儿大，玉皇大帝一眼就看到了他，并看他这么漂亮，就让他排第五，还说让他的儿子排第六，可龙很失望，因为他儿子今天没来。这时后面的蛇跑来说：“他是我干爸我排第六！我排第六！”蛇就这么排了第六；马和羊也到了，他俩你让我我让你的：马兄你先，羊兄你先，他们推来推去的，玉皇大帝看他们这么有礼貌，就让他们排了第七第八；猴子本来排三十几的，可是他凭自己会跳，就拉着天上的云朵跳到了前面，排到了第九；接着鸡狗猪也纷纷被选上。 * 竞赛结束后猫才醒来，老鼠刚回家就被猫满世界的追。竞赛结束后龙来到大海边，看到有犄角的他比以前漂亮多了，就不准备还鸡了。为了躲鸡，他从此就消失在人间，而鸡很气愤于是他从此以后天天一大早的起来对着大海喊：快还我！快还我！母鸡就喊：快还他！快还他！小鸡也叫：还！还！ * 十二生肖，是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成 2.十二生肖通常用于记年，表示干支相配的某一年，是我国民间计算年龄的方法，是中国古代形成的一种独特的传统民俗文化现象。已成为中国传统文化的重要组成部分， 总结： * 十二生肖的来历： 我国古代的中原地区，最初使用子 、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。随着历史的发展，在中原和少数民族密切交往中，两种纪年法相互融合，形成了现在的十二生肖，即：子为鼠，丑为牛，寅为虎，卯为兔，辰为龙，巳为蛇，午为马，未为羊，申为猴，酉为鸡，戌为狗，亥为猪。 * 羊（未） * 鼠（子） * 牛（丑） * 虎 （寅yín ） * 兔 （卯mǎo ） * 龙（辰） * 蛇（巳sì ） * 马（午） * 猴（申） * 鸡 （酉yǒu ） * 狗（戌xū ） * 猪 （亥hài ） * 同是蛇 找找看 它们有哪些不同？？ 看图片 想一想： 总结:夸张，变形，添加，简化 带给我们一种装饰美 * 请同学们来欣赏有关十二生肖的作品： 剪纸 卵石画 * 彩 嵌 工 艺 画 十 二 生 肖 * 串 珠 工 艺 十 二 生 肖 * 彩 墨 图 十 二 生 肖 * 打 火 机 上 的 十 二 生 肖 图 案 * 镀 金 十 二 生 肖 * 唐----十二生肖佣 * 北朝----陶牛 * 汉代—铜鸡 * 唐-----青瓷十二生肖 *