人教版高中语文必修一《诗两首》雨巷课件知识研讨.pptVIP

雨 巷; ;导入;课堂学习;（一）赏析《雨巷》的音韵美。 品读《雨巷》，从音乐性的角度来欣赏这首诗，你有什么美的享受？;（二）探究《雨巷》的意境美。;课堂学习;课堂学习;（三）探究《雨巷》情感的含蓄美。;课堂学习;课堂学习;课堂学习;缠绵的细雨，颓圮的篱墙，幽幽的小巷，一把油纸伞，一个彳亍的“我”，一个惆怅的丁香姑娘，一个美好却易逝的理想，构成了一首让人永远魂牵梦绕的《雨巷》，透过《雨巷》，也让我们看到了一代青年在现实与理想碰撞中的心路历程。;布置作业 1.下面是一些关于“露水”的文字，结合这些材料，你能说说“露水”的象征意义吗？ ①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——白居易《暮江吟》 ②蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《诗经·蒹葭》 ③朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。——屈原《离骚》 2.完成“本课测评方案”（全解学案版本课“知能提升训练”）。