数据库原理课程设计报告(学生成绩管理系统)..pdfVIP

科 技 学 院 课程设计报告 ( 2010-- 2011年度第2学期) 名 称： 数据库原理课程设计 院 系： 信息工程系 班 级： 网络08k2 学 号： 学生姓名： 指导教师： 设计周数： 1 成 绩： 日期：2011年 6 月5 日 《数据库原理》课程设计 任 务 书 一、 目的与要求 1. 这门课是为计算机科学与技术专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的解决 问题和实际动手能力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生拥有能够应用数据 库原理对数据库系统进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2. 通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。 3. 通过一个学生并不陌生的完整系统的设计，可以培养学生对需求分析、方案设计、 系统编码、界面设计和软件调试等各方面的能力。是一门综合考查学生数据库原理、 面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等涉及多课程的综合实验。 二、 主要内容 信息管理系统的设计与实现是针对一个实际中小型系统（见题目附录）进行的数据库设 计，它需要管理的内容有实体以及实体之间的联系。 1. 首先要求完成需求的理解和实体的设计： a) 设计实体的属性和码，以及该实体的实体完整性、用户自定义的完整性。 b) 设计实体的之间的联系，包括联系的类型和联系的属性，即设计实体参照完 整性。最后画出完整的E-R 图。 2．根据设计好的E-R 图及关系数据库理论知识设计数据库模式： 2.1 将E-R 图转换为关系模式。 2.2 设计关系模式间的参照完整性。 2.3 用SQL语言实现数据库模式的设计。 3．实现信息管理系统所需的各种操作： 3.1 用SQL语言实现信息的录入、删除和修改。 3.2 以视图的形式完成各类查询，包括单表、多表、单条件、多条件等。 4．权限的设计： 4.1 授权操作； 4.2 收回权限的操作。 5．界面的设计、加密的设计。 三、 进度计划 序号 设计(实验)内容 完成时间 备注 根据任务书完成信息模型的设计，并将该信息 1 1天 模型在选用的DBMS 中实现，并录入数据 根据任务书完成各种数据操作，并以视图的形 2 1天 式保留SQL语句。并开始界面的设计与编码 使用可视化开发工具开发学生工作管理系统 3 1天 （C/S或者B/S模式） 4 界面设计，权限设计和调试 1天 5 系统的完善与验收 1天 四、 设计 （实验）成果要求 1． 在DBMS （SQL Server）上完成完整的数据库的设计； 2． 使用可视化开发平台完成该系统，并要可以求正确的运行； 3． 完成实验报告。 五、 考核方式 1