2017春岳麓版历史七年级下册第32课《两宋时期的经济和技术（下）》教案.docVIP

教学单元 第七单元、 多民族政权并立与两宋社会变化 课时计划：1 课题 第32课、 两宋时期的经济和技术（下） 教学内容 经济重心的南移；印刷术、火药、指南针的发明和使用 教学目标 知识与能力：掌握古代经济重心南移的情况。过程与方法：掌握我国古代经济重心的南移的原因。 情感态度与价值观：了解和记忆宋代的科技成果，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱科学技术及创新的能力。 教学重点 教学难点 教学重点：掌握古代经济重心南移的情况 教学难点：掌握我国古代经济重心的南移的原因 教学准备 多媒体网络教学系统、课件 教学过程 批注 导入 在中国古代，衡量一个地区是不是经济重心，最重要的标准，就是看该地区的粮食产量和人力资源是不是在全国名列前茅。这节课我们就来学习《两宋时期的经济和技术（下）》。 （二）讲授新课 一、 经济重心的南移 1.由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生了什么变化？变化的主要原因是什么？ 明确：南方人口超过北方。南方战乱少，北方人大量南迁。 分组讨论：经济重心南移的原因？ 明确：唐末五代以来，北方多战乱，南方相对安定，北方人口大量南迁，进一步促进了南方经济的发展。 经济重心南移的表现？ （1）农业：南宋时，苏州、湖州成为主要的稻米产区，产量居全国首位，“苏湖熟，天下足”的谚语表明太湖流域已成为全国的粮仓。 （2）纺织业：宋代设在苏州、杭州、成都的官营织锦院各有工匠几千人。 （3）造船业：广州、泉州的造船业在当时居于世界领先水平。 结果：至两宋时期，南方的经济总量超过北方，成为国家财政收入的主要来源，经济重心已从黄河流域转移到长江流域。 印刷术、火药、指南针的发明和使用 问：我国四大发明是什么？ 明确：①造纸术；②指南针；③火药； ④印刷术。 1.毕昇发明活字印刷术 宋太祖时期官方主持刻印《大藏经》，耗时12年，雕版13万块，印完后雕版堆积如山。当时的刻工一天只能刻四五十个字，一本六万字的书需要三四年的时间才能刻完。 结合材料，你能说说雕版印刷的局限性吗？你能想出比雕版印刷更先进的技术吗？ 明确：费时,费力, 不容易修改,需要大量木版。 活字印刷的发明 （比欧洲早四百年） 活字印刷中的四道工序：刻制单字、排版、印刷、拆版。 毕昇的活字印刷）若止印三、二张未为简易，若印数十百千本，则极为神速。 ——沈括：《梦溪笔谈》 思考:活字印刷术的优点有哪些？ 明确：省时、省力、省料、省钱、存取灵活、更换方便、效率较高。 问：对比活字印刷与雕版印刷，体会毕升的创新“新”在哪里？ 明确：两个“变”：变死字为活字 , 变死版为活版 活字印刷术的改进与发展 北宋:毕升发明陶活字印刷、元朝:王祯发明了木活字、明清:出现了铜铅铸的金属活字。 问：你知道我国的印刷术近年来有什么变化吗？ 从20世纪80年代中后期，汉字的计算机处理成为现实，印刷出版出版业开始了“告别纸与笔，告别铅与火，走向光与电”的时代。由键盘输入汉字，经电脑排版后，通过打印机打印出来，可黑白印刷，也可彩印。另外，扫描仪、数码相机也可与电脑相连，实现方便快捷的图文印刷。 13世纪时，活字印刷术经阿拉伯西传至欧洲，对人类文明的传播和发展产生了重大影响。 指南针、火药的发明和西传 火药的发明与使用 唐朝已有火药配方的记载 、（2）唐末开始制造使用火药的武器，宋代在军事上广泛使用。（3）13世纪，火药和火药武器传入阿拉伯，然后传到欧洲。（4）火器的出现，宣告了热兵器时代的到来。 问：火药的发明在军事上产生了什么影响？ 明确：①导致大量火药武器的出现；②改革了作战方法，是世界兵器史上的进步；③增加了战争的破坏性和残酷性。 指南针的发明与使用 司南是中国古代发明的利用磁石指极性制成的指南仪器。《韩非子·有度》云“故先王立司南以端（正）朝夕（指东西方向）”。王充在《论衡》中说“司南之杓[sháo]，投之于地，其柢[dǐ]指南。” 指南针的发明与使用 战国时期发明司南 用人造磁铁制成指南针在北宋出现。 （3）12世纪，指南针经由阿拉伯人传入欧洲，促进了世界航海事业的发展。 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ——北宋《萍州可谈》 渺茫无际，天水一色，舟舶来往，惟以指南针为则。昼夜守视惟谨，毫厘之差，生死系矣。 ——南宋《诸藩志》 两段材料的变化说明了什么问题？ 明确：北宋：开始用于航海；南宋：广泛用于航海 读材料：材料：外国人用火药制造子弹御敌，中国人却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。　　　　　——鲁迅《电的利弊》 材料中鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题？ 明确：中国古代先进的科学技术由于封建社会后期的腐朽未能发