试论张载的心理与教育思想.pdfVIP

10sg年1窥 西 川 师 跷 学 报 第 试论张载的心理与教育思想 韦 茂 荣 张载是我国北宋时期重要的唯物主义理 “ ” ,是 对土地 并 、企 图解决贫富不均 张载的 二层人性 和教育 目 学家 反 兼 问题的社会思想家,也是具有较丰富的教学 的要求的层次性 实践和提 出许多教育观点的教 育家。 张载 ,字子厚,生于宋真宗 天 禧 四 年 张载认为事物之特性存在于事物之中9 “ (1020),死于宋神宗熙宁十年 (1077)① 。 为事物所 固有 ,如说 : 天下凡谓之性者, 祖籍大梁 (今河南开封),后侨寓于郡县横 如言金性刚,火性热 ,牛 之性 ,马之性也, ” (今 渠先生 。 有 。 (张 理 遗》 载 作 称 莫彐 载 ,以 凡张 著 , 渠镇 陕西郡县),故 世人 为横 F固 :《 性 拾 下 青少年时喜谈兵事,并想聚集同志之人,起 均省作者)他认为人性也和物性一样,为人所 的爱 想。嘉 固有,是 之所 以成为人的特性。他将人性 卫 北 疆 ,具亻f∵ 国思 人 兵保 西 边 定 “ ” (10sz)考 过 司法 二 ,一层 之于 9叫 天地之性 。 佑二年 中进士,作 县令 、 分成 层 得 天 “ ” 参军等官吏,也有过 自己的政治理想,但时 天地之性 是天性在人体上的体现,所谓 ,终未酬志。他 “性在 ,正如水性 之 在 冰,凝 、释虽 运不佳,与 当权者政见不一 天 人 ” ,是 代理 (《 · 他 的 宋 一 也 ) 认为 注意儒家经典的义理方面 研究 异 ,为 物 。 正蒙 诚明》 “ ” “ ” 学的奠基人之一。他提出的 以