2017沪科版高一上2.1《以食盐为原料的化工产品》教案.docVIP

2017沪科版高一上2.1《以食盐为原料的化工产品》教案.doc

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2017沪科版高一上2.1《以食盐为原料的化工产品》教案

教育学科教师辅导讲义 讲义编号 12SH1HXG1004 学员编号: 年 级:高一 课时数:3 学员姓名: 辅导科目:化学 学科教师:周焕 学科组长签名及日期 剩余课时 课 题 以食盐为原料的化工产品 授课时间: 备课时间: 教学目标 了解海水提取食盐的方法 粗盐提纯的方法粗盐提纯的方法 [知识点归纳] 一、海水晒盐 1、太阳能蒸发法(盐田法) ——①海水引入盐田——②利用日光、风力蒸发、浓缩海水,使其达到饱和——③使食盐结晶出来。 粗盐提纯 海水在浓缩过程中析出盐的种类和质量(单位:g/L) 思考:实际生产中卤水的密度应控制在什么范围内? 从上表得知,粗盐中主要含有CaSO4、MgCl2、MgSO4 及泥沙等难溶性杂质 ,如何去除杂质提纯粗盐? 基本步骤: ①溶解粗盐:溶解用到哪些仪器?为何10g粗盐需30mL左右水来溶解? ②过滤:过滤操作用到哪些仪器?应注意什么?过滤后滤液中主要成分有哪些? ③滤液处理:如何去除滤液中的可溶性杂质? Ⅰ.加入稍过量BaCl2溶液; Ⅱ.加入稍过量NaOH溶液; Ⅲ.加入稍过量Na2CO3溶液; Ⅳ.过滤; Ⅴ.滤液加入适量盐酸至中性。 ④蒸发结晶:蒸发过程用到哪些仪器?应注意哪些? 注意:在除杂时,加入试剂一般要过量,而且除杂要不能引入新杂质。所以在除去多种杂质离子时要注意加入试剂 的先后。那想一想,上面的顺序可否调换? 思考:粗盐提纯中几次用到玻棒,每次使用的作用各是什么? 电解饱和食盐水 2NaCl +2H2O 通电 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 实验现象:①阴极附近溶液先变红; ②阳极产生的气体能使碘化钾淀粉溶液变蓝; ③将阴极产生的气体收集,可进行爆鸣实验。 思考:电解制得的溶液里除了氢氧化钠以外还有什么? 如何来进一步提纯氢氧化钠? 不同温度下NaCl和NaOH的溶解度 0℃ 20℃ 60℃ 100℃ NaCl溶解度 35.7 36.0 37.3 39.8 NaOH溶解度 \ 109.0 174.0 \ 思考:试分析一下电解饱和食盐水各元素化合价的变化情况?该反应是氧化还原反应吗?如果是,说出对应的氧化剂、 还原剂、氧化产物和还原产物,并标出电子转移的情况。 2NaCl +2H2O 通电 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 三、重要的化工基本原料 —— 盐酸和烧碱 1工业制盐酸原理:氯气在过量的氢气中燃烧生成氯化氢气体,氯化氢气体冷却后被水吸收即得盐酸。 H2 + Cl2 点燃 2HCl (苍白色火焰) ① 氯气有毒被过量的氢气所包围,使氯气得到充分反应,防止了对空气的污染; ② 制取氯气的成本较昂贵,不宜浪费。 2盐酸 ①浓盐酸是无色、极易挥发的液体。 ②是一元强酸,具有酸的通性。 HCl → H+ Cl— ③电离方程式 Ⅰ、表示酸、碱、盐在溶液中或熔融状态下电离成自由移动的离子的式子。 Ⅱ、书写电离方程式应注意的原则: .原子个数守恒; b.阴阳离子所带的电荷总数相等。 练习:写出下列物质的电离方程式:NaCl、H2SO4、KOH、NH4NO3 氢氧化钠 ①俗称:烧碱、火碱、苛性钠——具有极强的腐蚀性 ②白色固体,极易溶于水; 中性气体:H2、O2等 ③易潮解—— 可用做干燥剂 碱性气体:NH3 ④具有碱的通性: NaOH → Na+ OH— ⑤氢氧化钠的用途:重要的化工原料。在纺织、印染、造纸、石油精练等均有广泛应用。 氯化氢 物理性质 ①无色有刺激性气味的气体;密度比空气大; ②极易溶于水。 思考:喷泉实验原理是什么? (2)化学性质 酸性气体,能使湿润的蓝色石蕊试纸变红。 思考:氯化氢和盐酸有何区别? 氯化氢气体的实验室制法 实验室制气体的一般设备:发生装置 → 净化装置 → 收集装置 → 尾气处理装置 反应原理 反应物状态 反应条件 制

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