2017沪科版高中生命科学第二册5.2《神经系统中信息的传递和调节》导学案.docVIP

奉城高级中学教学指导书 课题： 第五章 第二节 神经系统中信息的传递和调节 科目：生命科学 课型：复习课 备课人：连杰 审核人：王晓婴 班级：__________ 姓名：__________ 使用时间： 年 月 日 第1课时 神经系统基础知识回顾（P6-7）学习过程）1、神经系统的组成 2、神经系统的基本结构和功能单位——神经细胞，也称 细胞体： 神经元 树突： 轴突： （3）“神经纤维”概念： 3、神经元的分类 传入神经元（又称感觉神经元）。传出神经元（又称运动神经元）中间神经元4、“反射”概念：___________________________________________________， 典例辨析：5、“反射弧”概念：，包括：（1）认识反射弧，在图中ABCDE处标上各结构的名称。 （2）感受器和 感受器： 效应器： （三）释疑讲解 讲清反射弧5部分之间的关系。 （四）作业练习 最小作业量：完成导测对应练习 知者加速：完成导测P74/30、31 P75/5、8 奉城高级中学教学指导书 课题： 第五章 第二节 神经系统中信息的传递和调节 科目：生命科学 课型：复习课 备课人：连杰 审核人：王晓婴 班级：__________ 姓名：__________ 使用时间： 年 月 日 第2课时 信息在神经系统中的传递（P7-9）学习过程 1）静息时的神经元神经元未受刺激时，神 经细胞膜内外两侧之间存在着电位差，膜内 为负，膜外为正，即， ，称此膜内 外的电位差为 。 它是由膜内 的和膜外的 维持的。 （膜外的Na+浓度远远 膜内Na+浓度。） 2）受到刺激，产生兴奋（即神经冲动） 受到刺激时，受刺激处（兴奋区）膜外的 内 流（此时其跨膜运输方式为 ），电位反转 为 。称此膜内外的电位差为 。 3）神经冲动的传导过程 兴奋区与其两侧相邻部位之间存在电位差，引 起 的形成，从而引发其两侧相邻部位 ① 兴奋，兴奋便由刺激处传导到其两侧的相邻部 位。当兴奋由刺激处传导到其两侧的相邻部位时 （或者说，动作电位产生之后），而原来的受刺激 ② 部位，Na+ 便被细胞膜上的载体运输到膜外（此时 其跨膜运输方式为 ），使电位恢复为 静息电位。 小结： 1、局部电流的方向 在膜外，由 流向 ； 在膜内，由 流向 。 2、神经冲动在神经纤维上的传导特点： 以 的形式传导的，方向是 向的，即，由刺激部位向两侧传导。 2、突触传递 1）突触的结构 一个神经元和另一个神经元之间相互联系、传递信息的结构称为 。突触包括 。 填出突触中各结构的名称： 突触的类型 看右图，总结出突触的类型： ②:________________ 3）突触传递的过程 如右图所示，当神经冲动传导到轴突末端的 突触小体时，突触小体内的突触小泡与前膜融合， 以 的方式将神经递质释放到突触间隙。神经递 质与突触后膜上的 结合，改变了突触后膜 的 ， 内流进入后一神经元膜内，引起 突触后膜的膜电位变化，兴奋因此传递到下一个神 经元。使另一个神经元产生。神经系统中的传递总结 变式练习：下列图中电流计的指针不会发生偏转现象 （ ） 《知识梳理》p85：11题 例题2：取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜环境中，进行如下实验。 G 表示灵敏电流计， a 、 b 为两个微型电极，阴影部分表示开始发生 局部电流的区域。请据图分析回答下列各题。 如果将 a 、 b 两电极置于神经纤维膜外，同时在 c 处给以一个强刺激（如图），电流计的指针会发生 次方向___________（填“相同”或“相反”）的偏转。其方向分别是 、 。 （2）若将 b 电极置于 d 处膜外（ ab=b d ）， a 电极位置不变，则刺激 c 处后，电流计是否偏转？ 。 变式练习