台南立六甲国民中学传染病防治作业规范.docVIP

台南市市立六甲國民中學傳染病防治作業規範 壹、依據：學校衛生法第十三條及施行細則第七-九條。 貳、目的 壹、預防重於治療，傳染病預防措施的建立，是為促使全校師生認識傳染病的危險性，進而能於日常生活中，隨時提高警覺，防患於未然，以避免疾病的發生。 貳、透過學校、衛生機關、家庭的共同合作，預防疾病的蔓延及擴大，使危害減至最低程度。 參、重要性 一、學校是一個團體，校內師生眾多，彼此接觸密切， 疾病易交互傳染若不加以有效控制，有可能由學校蔓延至家庭，更波及整個社區釀成大流行。 二、由學校衛生知識的傳授，不僅可以建立正確的觀念 和態度，並可實用於日常生活中，並進而影響家庭成員的生活態度，以達預防傳染病人人有責的共識。 肆、作業內容 一、預防措施 （一）改善環境衛生---切斷傳染途徑 1.安全的給水系統：本校每學期編列預算，指定廠商三個月定期檢驗一次。 2.充足的洗手設備：現校園內每層樓設有洗手台，每間廁所內設有洗手台，並提供肥皂供大家使用。 3.排水和垃圾的妥善處理：總務處定期清理排水溝，隨時督導及維護校園清潔，舉辦班級整潔比賽，清潔隊定時清運垃圾，隨時保持校園的乾淨 4.符合衛生條件的廁所：廁所隨時保持乾淨清爽。 5.保持良好的採光和通風：每間教室設有吊扇，且隨時提醒學生將門窗打開保持良好的通風。 6.注意飲食衛生：學校販賣的食品都需有ＧＭＰ標誌，合作社理監事並隨時監督抽查的工作，以確保全校師生的飲食安全。 (二)預防直接傳染：早期發現、早期隔離，防止直接感染，預防疾病的蔓延。 1.發現學生有可疑病症時，立即通知學務處、導師，必要時秉報校長，並儘速通知家長帶回就醫，並依規定向當地衛生機關報告，轉由公共衛生專人對該家庭及社區作進一步的調查及監督。 2.勸阻病生到校上課，並按各病程長短准予病假。 3.接觸者的處理：傳染病流行時被確認為罹病者須採嚴格的隔離措施，並對接觸者加以監督至該病的潛伏期過為止。 4.病癒後返校的學生並不代表沒有傳染力，因此最好有醫生證明其已無傳染性再讓其返校上課。 5.環境的消毒：平時就應做好環境衛生，至於在流行期時，需做環境的消毒，必要時請人噴藥以確保環境的安全。 (三)實施衛生教育：衛生教育是最重要的一環，經由 知識的傳授，做好事前的防患措施，學生可免於被傳染及傳染給別人。 1.利用各科教學時間給予機會教育如體健、自然科、童軍等課程。 2.透過各種管道將訊息傳給全校師生，加深概念，如健康櫥窗、專題演講、朝會宣導、班會、單張宣傳……等。 3.配合時節做各種傳染病的知識宣導，如剪報、張貼海報、朝會報告等加深全體師生的危機意識，時時加以預防免於被感染。 4.透過學生將相關知識及訊息帶回家庭，使學校與家庭相互合作，期能收更有效之成果。 二、傳染病處理流程 1.病例報告（通報）期限 通報期限 傳染病類別 疾病名稱 二十四小時內完成霍亂、鼠疫、黃熱病、狂犬病、伊波拉病毒出血熱、炭疽病、嚴重急性呼吸道症候群白喉、傷寒、副傷寒、小兒麻痺症、桿菌性痢疾、登革熱、麻疹、急性病毒性Ａ型肝炎、腸病毒感染併發重症、漢他病毒症候群、流行性斑疹傷寒、流行性腦脊髓膜炎、阿米巴性痢疾、瘧疾、腸道出血性大腸桿菌感染症 第三類法定傳染病 結核病、日本腦炎、德國麻疹、百日咳、猩紅熱、破傷風、急性病毒性肝炎 (除Ａ型外) 、腮腺炎、水痘、退伍軍人病、侵襲性ｂ型嗜血桿菌感染症、梅毒、淋病、流行性感冒併發重症、癩病、先天性德國麻疹症候群、恙蟲病 指定傳染病及新感染症 依中央主管機關公告之期限 否 三、職責區分 編組職別 職稱 職責 召集人 校長 1.督導校園傳染病防治各項事宜 2.依教育部規定辦理各項停課、決議事項 執行秘書 學務處主任 1.擬定傳染病防治計劃並推動實施。 2.負責對外公佈正確訊息，並向家長說明。 3.負責對外通報與執行。 總幹事 衛生組長 1.負責傳染病防治計劃之各項工作執行。 2.協調各項執行及達成預期指標或進度。 3.配合衛生單位的防疫措施，並進行校園消毒 活動組 生活教育組長 1.協助傳染病防治宣導： （1）利用教師晨會、學生朝會做防治宣導 （2）張貼海報宣導 2.協助宣導並列入每週導護重點工作 健康照護組 護理師 1.掌握校內教職員工生出缺席與健康狀況。 2.填寫學生照護或轉介記錄 3.協助感染或疑似學生或