2017秋上海教育版数学八上16.1《最简二次根式和同类二次根式》教案.docVIP

课 题 授课时间： 备课时间： 教学目标 重点、难点 重点：二次根式化简和合并同类二次根式 难点：二次根式化简和合并同类二次根式 考点及考试要求 二次根式化简和合并同类二次根式 教学内容 一、学前思考 二次根式的概念：、二次根式的性质： 性质1：_________________________________； 性质2：_________________________________； 性质：_________________________________； 性质：_________________________________； 、 二、知识精讲观察： 总结规律：（1）_______________________________________ （2）_______________________________________ 、、、、、、、、 例1、判断下列二次根式是不是最简二次根式； （1）； （2）； （3）；（）； 例2、将下列二次根式化为最简二次根式； （1）； （2）； （3） ；； 2、同类二次根式 问题： 把二次根式和化为最简二次根式，所得的结果有什么相同之处？、、、、、与；与 例4、合并下列各式中的同类二次根式 （1）；. 答案：； 三、课堂巩固练习 1、判断下列二次根式中，哪些是最简二次根式； 、、、、、； 、 2、找出下列二次根式中的非最简二次根式，并把它们化成最简二次根式。 、、、、 =；=；= 3、将下列二次根式化成最简二次根式。 、、、 4、下列各组二次根式中，属于同类二次根式的是： （1）与；与；与；与；、、中，与是同类二次根式的是 6、判断下列各组中的二次根式是不是同类二次根式： （1）、、；、、；、、；； 答案：； 四、课堂总结 家庭作业 1、下列是最简二次根式的为（ ） 、； 、； C、； D、； 2、下列各式中，与是同类二次根式的是（ ） 、； 、； 、； 、； 3、下列各式哪一组是同类二次根式（ ） 、和、和 、 、 4、下列各式的计算正确的是（ ）、=·=2x（x≤0） 、、 、5、下列根式中，属于最简二次根式的是（ ）、 、 、 、 二、填空题 6、当满足_________________条件时，在实数范围内有意义。7、如果最简二次根式和是同类二次根式，那么。 8、若，则化简的结果是_____________。 9、比较大小： 3 ； 。 10、设、、为三角形的三边长。 三、化简11、；；；； ；；； 12、若，则化简=__________。 四、找规律 ；；、、、、、、 从上面的计算结果找出规律，并利用这一规律计算： 答案：CBDCB；；；；2004