2017秋新人教版数学七上第二章《整式的加减》导学案.docVIP

第二章 整式的加减 2.1 整式（1） [目标导向]经历从有理数到整式的认知过程，认识单项式的特点。 一、新知探究◆实验 [20分] [实验1] 填表,认识单项式（13分） [1]已知正方体的边长，填表： 边 长 2 2a 表面积 体 积 [2]列车在冻土地段的行驶速度是100千米/时，一定时间（单位：小时）行驶的路程（单位：千米）在下表中得到体现： 时 间 2 3 t 路 程 上述[1]和[2]中，不仅有具体的数，还有用数与字母的积表示的式子 、 和 ，这些数和式子，叫做 。 [实验2] 认识单项式的特点(7分) [3]单项式中，“－6”称为单项式的 ，指数“2” 称为单项式的 ，是一个二次单项式； 单项式中，系数是 ，次数是 。 单独一个数，称为 数。它不含 ，也可以说关于某个字母的次数为 。 二、疑难解剖◆实验 [20分] [实验3]发现与辨析（20分） 1、“单项式没有系数”这种说法 。你的理由是 。 2、半径是R的圆的面积是，有同学说，这个单项式的系数为1，次数是3。 你的看法是  。 3、“的系数是2，次数是1”这个说法是错误的，因为不是 。 4、的系数是“－”号，次数是3。这种说法 。你的理由是 。 5、“红富士苹果的单价是每千克3元，购买千克，需要付钱元”，这个说法 ，正确的付钱数表示为 元。 三、能力形成◆实验 [20分] [实验4]夯实基础（20分） 1、填空 (10分) . 下列式子：① x＋1； ② ； ③ 2πR； ④ －a2b； ⑤ （1）是单项式的为 。（填序号即可） （2）2πR的系数是 ，次数是 。 （3）的系数是 ，次数是 。 2、判断下面各题是否正确（正确的打√，错误的打×）。(每小题2分) ① －7xy2的系数是7； （ ） ② －x2y3与x3没有系数； （ ） ③ －ab3c2的次数是5； （ ） ④ －a3的系数是－1； （ ） ⑤ －32x2y3的次数是7； （ ） 四、达标测试◆实验[40分] [A] 1、填表（每空4分）： 单项式 10％b 含字母 R 系 数 π 次 数 2 [B] 2、填空：（每题10分） （1）整式3x，-ab，t＋1，0.12h＋b中，单项式是________ _。 （2）单项式的系数是分数，那么，系数的 中不能含字母。 （3）如果单项式的次数是5，那么n的值为 。 （4）已知是关于x、y的5次单项式，且系数是4，则m、n的值分别为 。 [C] 3、选择题： （1）整式5abc，－7x+1,－，21，中，单项式共有（ ）。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 （2）下列式子中符合代数式规范书写格式的是（ ）。 A、 　 B、 C、 D、 （3）某市去年销售汽车辆，预测今年的销售量比去年增加%，那么今年可销售汽车( )辆。 A、%＋m B、%·m C、（1+m）% D、（1+%）m （4）观察下列单项式：0，3x2，8x3，15x4，24x5，……，按此规律写出第13个单项式是（ ）。 A、13 B、13 x13 C、168 x13 D、69 x13 五、自我监测◆实验 针对学习过程，按照下表填出得分情况。 项 目 实验1 实验2 实验3 实验4 达 标 总 计 分值 13 7 20 20 40+X 100+X 实得 小组交流学习情况和心得体会。 六、拓广探究◆实验 [问题]近年来通信市场竞争激烈，某通信公司话费按原标准每分钟降低元后，再次下调了20%，现在收费标准是每分钟b元，则原收费标准是每分钟多少元？ 2.1 整式（2） [目标导向]经历从单项式到多项式的认知过程，认识多项式的特点。 一、新知探究◆实验 [15分] [实验1] 实例探究，形成概念 [1]写出合符要求的代数式： （1）芳芳到超市购买钢笔和本子，单价分别是a元和b元。购买2只钢笔和5个本子，共需要 元。 （2）a与b的平方和表示为： ；平方差表示为 。 （3）