[政史地]《将相和第一课时.pptVIP

简介背景： 故事发生在战国末期，当时有 秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩七个 国家并存。秦国最强大，要统一各国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一 个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。 初读课文，整体感知。 读准课文中的生字生词 速读课文，讨论交流。　　　　 1、在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？ 2、本文主要讲了一个什么故事？ 默读课文： 课文写了哪三个故事？分别在哪些自然段。 自己思考后将答案写在练习本上； 小组交流，使语言更加准确精炼。 学习要求： （1）仔细、快速地读第一个小故事，想想故事的起因、经过、结果各是什么？ （2）用“——”画出描写蔺相如言行的句子读一读，说说蔺相如有哪些性格特点？ 起因：秦王想骗取赵国的和氏璧。 经过：蔺相如机智勇敢，智斗秦王。 结果：蔺相如完璧归赵有功，被封为上大夫。 语言：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果……就没有动兵的理由。” 行动：当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。 语言：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。” 行动：蔺相如觉察到秦王没有诚意换璧时，上前一步，故意指点璧上有毛病，把和氏璧要回手中。 语言：“我看你并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上！” 行动：捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。 填空：本文通过记叙“ ”、 “ ”、“ ”三个 小故事，其中，“完璧归赵”的故事 表现了蔺相如 、 、 等品质（或特点）。 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。 到了举行典礼那一天，蔺相如进宫 见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已 经送回赵国去了。您如果有诚意的话， 先把十五个城叫给我国，我国马上把 和氏璧送来，决不失信。不然，您杀 了我也没用，天下的人都知道秦国是 从来不讲信用的！”秦王没有办法，只 得客客气气地送蔺相如回国。 课堂练习： 1、 蔺相如之所以说这块璧有点儿 小毛病，骗回和氏璧，是因为—— ——————————————— * * 红河乡中心学校 虎妍霞 赵璧召诺 怯瑟拒诸荆 赵王 和氏璧 召集 商议 理直气壮 允诺 无价之宝 隆重 约定 击缶 完璧归赵 渑池会见 胆怯 鼓瑟 推辞 拒绝 攻无不克 战无不胜 能耐 诸位 负荆请罪 同心协力 bì zhào nuò miǎn qiè sè jù zhū jīng 无价之宝： 绝口不提： 攻无不克： 战无不胜： 同心协力： 渑池： 形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。 因回避而不说。 攻城夺地，没有拿不下来的。 形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。 协，合。团结一致，共同努力。 地名，在今河南渑池县境内。 完璧归赵： 负荆请罪： 璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。 负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。 “将”指_______ “相”指_______ “和”的意思是 ________ 从“和”字可以 推想出什么? “将”指 廉 颇 “相”指 蔺相如 “和”的意思是 和好 团结 从“和”字可以 推想出什么? 这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。 这个故事发生在_____时候, 主要讲 _____________，_________ _____________三个故事. 这个故事发生在_____时候, 主要讲 _________，_______ __________三个故事. 战国 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 完璧归赵 这块璧有点儿小毛病, 让我指给你看。 从这个地方可以看出蔺相 如是个什么样的人? 蔺相如:机智,聪明 他理直气壮地说：“我看您并不想 交付十五个城，所以把和氏璧拿了回 来。您要是强逼我，我