中原大学校务研究在学生学习成效之应用杨仲准副教授.pdfVIP

中原大學 校務研究在學生學習成效之應用 中原大學物理系 楊仲準副教授 2017.01.14 前言：校務研究之重要性 未來高等教育 校務 計畫 教育部競爭型 重要政策 研究 爭取 計畫爭取 學生學習成效 品質 數據 校務、系所評 從品質保證到 鑑資料準備 提升 本位 品質提升 2 中原大學學生學習成效 學生的光 招生 老師的光 老師看得到。 上帝看得到。 評量 課程 以學生為本 輔導 學習 招生：生源由區域性轉為全國性發展 1 ▲ 102-104生源前20名之高中主要來自於桃園或鄰近鄉鎮學校 ，但是生源往外地擴 展效果顯現 。 2 3 入學管道＼區域 北北基 桃竹苗 中彰投 雲嘉南 高高屏 宜花東 澎金馬 總計 考試分發 444 491 156 115 102 50 9 1367 102 個人申請 423 420 133 108 95 80 8 1267 繁星推薦 66 50 25 18 21 8 3 191 總計 933 961 314 241 218 138 20 2825 考試分發 461 451 145 128 122 72 0 1379 103 個人申請 404 395 143 108 98 67 3 1218 繁星推薦 108 66 41 36 35 13 2 301 總計 973 912 329 272 255 152 8 2898 考試分發 427 380 128 105 116 69 6 1231 104 個人申請 374 409 192 139 104 56 16 1290 繁星推薦 134 93 49 50 45 21 3 395 總計 935 882 369 294 265 146 25 2916 ▲ 綜合前述生源分佈，再參照學測、指考還