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线型函数与二次函数
五、線型函數與二次函數
5-1 函數的概念
在國中的課程裡,我們學過代數式的值是由算式中的文字符號所代表的數來決定。例如:當x = 2、3時,
2x5的值分別為225=9、235=11;
1的值分別為41=15、41=35。
如果令y為某一個x的多項式,那麼給定一個x值就會有一個y值。也就是x和y都代表變量,而這兩個變量之間存在某種對應關係。事實上,我們發現給定一個x值,都恰有一個y值與它對應。
像這種x與y的對應關係,在數學上稱為「y是x的函數」或簡稱為「函數」(function)。
因此對於一個函數而言,我們知道:
任意給定的一個x值,都恰有一個(有一個且只有一個)y值與它對應。
我們常將x的函數記作f(x)(讀作「f of x」),且以y=f(x)表示此一函數或對應關係。為了方便,我們也可以用其它文字符號來表示x的函數,如g(x)、h(x)、…等。
就一般情形而言,當x值變化時,y值可能隨著變化。所以,我們稱x為此函數的自變數,而y稱為應變數。
當變x等於a時,我們稱其所對應的y值為這個函數在x=a時的函數值,且記作f(a)。最常見的函數是由代數式所定義出的數量關係,如y=、g(x)=1、…。注意f(x)=、y=和y=f(x)=這些數學式都是同一個函數的不同記法。對於函數g(x)=1而言,如果我們要找x=4所對應的值(即g(4))時,我們只需把4代入g的定義公式(也就是多項式1)裡,並算出1=2161=31即可。因此g(4)=31。同理,我們可把任意多項式當作一個函數,並稱它為多項式函數。
【類題練習1】(1) 設f(x)=。求f(0)和f()的值。
(2) 設。求f(5)的值。
當以數學式來描述函數時,那麼式子中的數學運算必須有意義。以
f(x)=為例,我們知道當x =1時,數學式的分母為0,因此沒有
它所對應的值。所以自變x不可以為1;也就是說,當x =1時,函數f(x)沒有意義(或稱為沒有定義);明顯,函數f(x)在x等於1以外的數,都有其對應的值。又如g(x) =,對於任何大於1或等於1的數,都有其所對應的值,而且x也只有等於這些數時,g(x)才有定義。
當自變數x不論為何值時,函數值y永遠不變,像這樣的函數稱為常數函數(「常」是永恆的意思),並以f(x)=c或y=c的形式表示,其中c是一個確定的數(或稱為常數),這是最簡單的函數。
接著來看看另外二種較為簡單的函數。首先,令a、b、c為三個常數,並且a≠0。我們稱形如f(x)=axb的函數為一次函數,並稱ax為f(x)的一次項,a為x的係數,而b為f(x)的常數項。我們稱形如f(x)=bxc的函數為二次函數並稱為f(x)的二次項,a為二次項的係數,bx為一次項,b為一次項的係數,而c為f(x)的常數項。
【類題練習2】(1) 設f(x) =,x項的係數為 ,常數項為 。
(2) 設f(x)=,的係數為 ,x項的係數為 ,常數項為 。
是不是所有的函數都可以用代數式來表示呢?我們以民國94年每個月份與它的天數(見下表),來說明另一種數。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天數 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 如果想要找一個簡單的代數式,使得它在的值等於相對應的值,是一件不容易的工作。像這樣的函數,與其找出這個代數式,還不如用表列的方式來陳述月份與對應天數之間的關係方便。
【動動腦】在上表中,月份是天數的函數嗎?
【家庭作業】
1. 設f(x) =,求f(2)的值。
2. 設,求f(5)的值。
3. 設f(x) = 34x5,x項的係數為 ,常數項為 。
4. 設f(x) =,的係數為 ,
x項的係數為 ,常數項為 。
5-2 線型函數
在坐標平面上,描繪滿足y=f(x)函數關係的所有點(x,f(x))所得到的圖形,就稱為函數f(x)的圖形。我們如何描繪一次函數f(x)的圖形呢?首先將y=axb改寫成axyb=0的形式,其中a、b分別為給定的數(常數)而且a≠0。因此在圖形上的點,其x坐標與y坐標滿足二元一次方程式axyb=0。所以我們可使用描繪二元一次方程式解的圖形所用的方法來畫y=axb的圖形。當然我們也可用列表再描點的方式來畫圖。
【範例1】在坐標平面上畫出函數f(x)=的圖形。
【解】 這個函數可以記為y=f(x)=因此yx=0。
x 2 0 2 y 1 0 1
因為二元一次方程式解的圖形為直線,只要找此二元一次方程式的兩個相異解。函數的圖形為通過( 0, 0)及( 2,1)的直線(如右):
對於任何一個二元一次方程式axbyc=0,其中b0,我們都可以把它
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