表达能力正确使用汉字汉字的性质从文字记录语言.DOC

第三章 表达能力 第一节 正确使用汉字 1．汉字的性质 从文字记录语言的基本单位来看，文字可分为表音文字和表意文字。 表音文字的词形与读音有直接联系。如英文是表音文字，英文字母记录的是英语的音素，看到一个词形一般能读出它的声音。如：p、e、n→pen ，s、i、t→sit 。 表意文字是以记录语言中的语义为出发点的，表意文字的词形与读音没有有直接联系。表意文字不是用几十个字母记录语言中的音素、音节，而是用成千上万个符号记录不同的语素，这些符号与读音是间接关系。汉字是表意文字，汉字记录的是汉语的语素，汉字是语素文字。汉字的形体不直接表示汉字的读音。 2.汉字的特点 字繁量多结构复杂。 《中华字海》所收古今汉字86000多个，现代汉语的通用字也有7000个之多。 《简化字总表》共收简化字2235个，总笔画数是23024画，每个字平均10.3画；这些简化字共代替繁体字2261个，总笔画数是36246画，平均每个繁体字16.03画；平均每个简化字省5.73画。 常用字中还有一批繁体字，20画至24画的有27个字，如“壤、鬓、鳞、髓”；16画至19画的165个字；7000个通用汉字中，16画至36画的有758个字。 表音文字的字母一般只有几十个，组合方式也很简单，如university. 汉字大多是多笔画、多部件平面组合而成的，书写时要按照一定的顺序，每个组成部分大小也不完全一样。如“器”。 超越时空沟通便利。 汉语语素意义的变化比语音慢，字义的变化比字音慢，我们读两千年前的《论语》、《孟子》困难不大。据说现代英国人读600多年前诗人乔叟写的诗则比较困难，感觉像外国的作品，有许多地方难于理解。 汉语各方言间语音差别大，对话沟通困难，但由于汉字可以很好地记录汉语共同语，书面交流很通畅。 3. 笔画组合顺序 汉字的笔顺规则最主要是“从上到下，从左到右”。 “从上到下”规则的具体运用： “从外到内”（同、句） “先里头后封口”（国、日） “从内到外”（廷、函） “先中间后两边（小、水）” 凡是先写当中笔划或字形的字都是因为当中的笔画或字形高出于两边之上的缘故。 但“火、脊、肃、忄”例外。 “先撇后捺”是“从左到右”的变种（人、八）， “先横后竖”是由于原来的直行书写。 “从上到下，从左到右”还是基础字安排的规则。 4.异体字 异体字，又称又体、或体、说文解字中称为重文，是指读音、意义相同，但写法不同的汉字。 　　异体字又可分为“完全异体字”（在任何情况下读音和意义都一样）和“部分异体字”（只在某些情况下才相通）。 有时候，异体字特指与官方正体字相对应的规范外的异体字，因而随着各中文地区对正体字的不同认定，哪些字是另一些字的异体字，甚至完全相反。 1955年12月公布的文化部和文改会联合发布了《第一批异体字整理表》ˇ根据从简从俗的原则规定了810个正体字ˇ淘汰了1055个异体字。异体字为不规范字ˇ除姓氏和某些特殊场合外ˇ不再使用。 1986年重新发表的《简化字总表》和《现代汉语通用字表》都对《第一批异体字整理表》中提出的异体字作了修订。 2000年颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定异体字为非规范汉字。除了以下场合外不允许使用。 文物古迹 姓氏中的异体字 书法、篆刻等艺术作品 题词和招牌的手书字 出版、教学、研究中需要使用的 经国务院有关部门批准的特殊情况。 汉字决不是哪一个人造出来的，而是不同时代、不同的人在不同的地方运用多种造字法造出来的。因此，同一个汉字就完全可能造出不止一种形体。同一个汉字却有不止一种形体，也就是这几个汉字之间构成了异体字关系。人们往往熟悉其中一种常见的形体，而对其它写法感到陌生，甚至不认识。但这种异体字现象也是古籍中客观存在着的。如果不认识这些异体字，就无法把这篇文章继续读下去。既然异体字的存在是阅读古书的障碍，当然有必要加以排除。也就是把异体字识别出来，找出它所对应的规范字来。古书中有些字的异体是颇有些故意为难人的味道。例如： 西汉淮南王刘安撰有《淮南子》一书，其中有一篇的题目是“墬形训”，这“墬”是什么字？其实就是“地”的异体。 又如敦煌变文中经常出现这个字： 飰，其实就是吃饭的“饭”字。 古书中的异体字由于不同作者书写习惯的不同，而呈现出多样性。例如班固在《汉书》中写“草”字一律写成“屮”。 异体字的形成大致有以下多种情况： （一） 造字方式不同而致，如 泪—淚 岩—巖 羴—羶 创—刅 豓—艷—艳 兂—簪 匊—掬 馽—絷 烖—灾—災 （二） 使用意义相近或