[教育]电离辐射剂量与防护第二章第二节.pptVIP

五. 吸收剂量、比释动能和照射量的区别 * 第二讲 照射量 、照射量X (Exposure ) dQ为光子在质量为dm的空气中释放的全部电子（包括负电子 和正电子）完全被空气阻止时，在空气中所产生的一种符号离 子总电荷的绝对值。 dm－体积元内空气的质量。 dm X、γ射线，在空气中，单位体积元内产生的全部电子均被阻留在空气中时，形成的总电荷除以该体积元空气质量。 1.定义（Definition） 单位：C·kg-1 1R=2.58×10-4 C·kg-1 次级电子的轫致辐射被吸收而产生的电离电荷，不包括在dQ之内； dm之外释放的次级电子，在dm之内产生的电离电荷，不包括在 dQ之内； 其中(e/W)a表示照射量是X或γ射线在空气中的碰撞比释动能的电离当量。即：次级电子在空气中碰撞损失单位能量时产生的电离电荷的平均值。 2.特性（properties） dQ 照射量与空气比释动能的关系 空气比释动能是照射量的能量当量 照射量是空气比释动能的电离当量 照射量与空气比释动能的数值关系 二．照射量率 （Exposure rate） 1.定义 单位：C·kg-1s-1或Rs-1 =dX/dt 对单能光子辐射场: 次级电子在体积以内和以外的空气中走完它们的路程时，总共产生的电离电荷； 只适用于X、γ射线； 只对空气； 测量时必须满足电子平衡； 不能作为剂量的单位，历史误会。 三．X和 值得说明的问题 照射量和照射量率是表征光子辐射场的物理量。 象比释动能一样常常会提到： 自由空间或不同于空气的材料内某一点的照射量或照射量率 是指：将空气小质量元放在感兴趣的地点时测定的照射量或照射量率。该质量元要足够小，以至它的存在不会显著干扰辐射场。 可以用空气碰撞比释功能Kc,a来取代照射量 原因： a. 由电离电荷量到能量的换算（乘以(w/e)a因子）很不方便。 b. Exposure的含义容易混淆。 对于点源： 第三讲 吸收剂量D（Absorbed dose） 一、沉积能（energy deposited） 1.定义：单次相互作用中沉积的能量 2.典型作用过程分析 带电粒子与原子电子碰撞过程 电子对生成过程 自发核转变过程 二、授与能ε（energy imparted） 1.授予能量及其空间分布 无论电离辐射还是受照物质，都是由一个个分立的个体组成。 电离辐射与物质的相互作用又都是一个个不连续、随机发生的独立事件。 因此： 不管电离辐射带电与否，它们都是通过带电粒子的电离激发过程向物质传递能量的。 同时，值得注意的是：原子核衰变本身就已经造成自身原子的电离或激发。 沉积能量的同时，辐射会在物质中留下一连串的电离激发痕迹，称为入射辐射的径迹（Track）。 受照物质中，辐射径迹会随照射水平的提高而成比例的提高。 不过，即使宏观照射水平相同，物质中辐射径迹的空间分布会因辐射类型的不同而有很大差异。 受照物质内：电离、激发事件的空间分布并非均匀。 可见： 物质中以电离、激发方式沉积的辐射能量。 2.授与能ε 某一能量沉积事件的授与能ε1 某个电离粒子或某一组相关的电离粒子在指定体积V内发生的所有的相互作用中沉积能之和。 (1)定义 (2)通用表达式 一次能量沉积事件的授与能示意图 hυB e+ α 13C γ e- En 16O(n,αγ)13C Ee’ δ Q=-2.215MeV 负电子在V内被慢化，慢化过程中产生的韧致辐射X射线从V逸出。 正电子在V内消耗掉大部分动能后，携带部分剩余能量Ee’逸出，并在V外湮灭。 3.总授与能ε 4.平均授与能 都是随机量 是非随机量 三、吸收剂量D （Absorbed dose） 1.定义 电离辐射授与质量为dm的物质的平均能量 针对“点”的概念；对所有射线适用。 电离辐射授与某一体积元中物质的平均能量除以该体积元中物质的质量的商 单位：戈瑞，1Gy＝1J/kg；（拉德，1rad＝0.01Gy） 在稳恒辐射场中： dm内无自发核转变时： ：能量为E的粒子在密度为ρ的介质中穿过单位长度路程时发生相互作用的几率； ： 能量为E的粒子在一次相互作用中授与能的期望值； dm内有自发核转变时： ：单位质量介质中发生自发核转变的次数； ：每次核转变过程中授与能的期望值。 讨论： （1）如果已知辐射场、作用介质和作用参数的详细资料，原则上可以用上述公式计算D，但实际上很难做到； （2）核和基本粒子的转变以及不带电电离粒子与物质相互作用，作为基本过程的沉积能δE对D的贡献可以忽略； （3）D的简化表达式： D= Kcol,j：发生相互作用的带电粒子与原子电子碰撞时损失的动