[教育学]全面提高高等职业教育教学质量-物流.pptVIP

实施紧缺人才工程提高职业教育教学质量 教育部高教司高职高专处 吴爱华 2006年5月13日 一、实施紧缺人才工程的背景 职教会：温总理视察深圳职业技术学院 温总理在深职院的讲话 温总理在全国职业教育工作会议上的讲话-1 一、深刻认识大力发展职业教育的重要性和紧迫性 　 　1.是推进我国工业化、现代化的迫切需要 　 　2.是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径 　3.也是完善现代国民教育体系的必然要求 温总理在全国职业教育工作会议上的讲话-2 二、坚持走中国特色的职业教育发展路子 职业教育的职业性、社会性、人民性 中国特色的职业教育：四个必须 三个方面的任务 温总理在全国职业教育工作会议上的讲话-3 二、中国特色的职业教育： 今后一个时期发展职业教育的主要措施 合理调整教育结构，重点加强职业教育 推进体制机制创新，形成多元办学格局 以就业为导向，努力提高职业院校办学水平 重视发展面向农村的职业教育 温总理在全国职业教育工作会议上的讲话-4 三、切实加强对职业教育工作的领导 纳入“十一五”发展总体规划 理顺管理体制 深化劳动人事制度改革 加大公共财政投入 形成有利的社会氛围 温总理在全国职业教育工作会议上的讲话—感想 政治需要：人民性、社会性、职业性 　　　　　　面向人人的教育 经济社会发展需要 　----抓职业教育，就是抓就业、抓产业素质、抓投资环境、抓发展后劲和竞争力 　----制造业大国，还不是强国 教育事业发展需要：“独木桥”、就业难 　 陈至立同志讲话 大力发展职业教育的必要性 明确方针任务 加强基础能力建设 推进体制机制创新 加强领导和舆论宣传 全国职业教育工作会议—四大任务 职业教育要为我国走新型工业化道路、调整经济结构和转变经济增长方式服务 职业教育要为农村劳动力转移服务 职业教育要为建设社会主义新农村服务 职业教育要为提高劳动者素质和职业能力服务 ----工业化、现代化；就业和再就业、解决“三农”问题；完善国民教育体系 全国职业教育工作会议—四大工程 国家技能型人才培养培训工程 　----新型工业化、产业升级 国家农村劳动力转移培训工程 　----劳动力转移 农村实用人才培训工程 　----新农村 成人继续教育和再就业培训工程 　----提高职业能力 全国职业教育工作会议—四项改革 推进职业教育办学思想转变----面向社会、面向市场办学 强化职业院校学生实践能力和职业技能的培养，加强生产实习和社会实践 推行人才培养模式改革----工学结合、校企合作、半工半读制度 东西部、城乡院校之间合作----联合招生、合作办学 全国职业教育工作会议 党中央、国务院对发展职业教育空前重视；经济社会发展对职业教育的需求空前迫切；职业教育面临空前好的发展机遇 1. 由规模快速发展为标志的扩张式发展阶段――转向全面提高教育教学质量、注重效益的内涵发展新时期 规模：“半壁江山” 2004：以就业为导向　深化高等职业教育改革的若干意见 2005：关于提高高等职业教育教学质量的若干意见 2. 社会认可不断提高，高职就业率逐年提升 就业率 ：2003年全国高校毕业生总数比2002年增加了35万，而就业率提高了5个百分点;截至2004年9月1日，在全国增加了40万高职毕业生的情况下，就业率较上年同期提高了6个百分点，达到61%； 北京、浙江等地区的高职高专毕业生就业率达到80%左右，与本科生基本持平。截至2004年12月，根据对28个省市自治区337所高职高专院校27.1万名毕业生就业情况调查的有效数据统计，2004年高职高专毕业生平均就业率为93%； 优秀高职院校就业形势喜人：深职院 3. 高职教育发展的思路进一步明晰，产学研结合的发展道路正在全面贯彻落实 三次产学研结合经验交流会 　以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路，培养数以千万计的高技能专门人才，为全面建设小康社会和中华民族伟大复兴服务 高等职业院校的定位：主动适应经济和社会发展需要，以就业为导向确定办学目标，找准学校在区域经济和行业发展中的位置，加大人才培养模式的改革力度，坚持培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的下得去、留得住、用得上，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。 4. 政策措施不断完善，各级政府高度重视 2002：国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定 2004：七部委关于进一步加强职业教育工作的若干意见 2005：国务院关于大力发展职业教育的决定 教育改革不断深化，一批示范性院校已经出现 6个教学成果一等奖（ 36项二等奖） 31个示范性职业学院建设单位：15 （ 2000 ）+ 16 （ 2001 ） 40所教育部、财政部重点支持示范性职业院校（ 2002 ） 示范性高职院校遴选：