第二章 化学反应与能量之2 化学能与电能.pptVIP

 化学能与电能 设计：邓海教学目的： 了解化学能与电能的转变方式 探索、理解原电池的原理及组成 了解电池的种类、用途 拓展: 1.了解废旧电池与环境污染的关系 2.了解金属的电化学腐蚀及防护 教学重点、难点： 重点：探索、理解原电池的结构及组成 难点：原电池的电极反应 教学过程 之 引入： 你的生活中需要电池吗？请举例 化学电池中的化学能如何转化为电能？ 教学过程之探索： 学生分组展示自制小电池，分析组成自制小电池的产生电流的原因； 学生归纳自制小电池的组成； 分组完成Cu-Zn原电池实验，进一步探索原电池的原理与组成； 师生共同分析原电池的电极反应。 请写出图片中原电池的电极反应式和电池反应方程式。 课堂练习： P44第1题 原电池中的化学反应属于 ，原电池将 能转化为 能。其中，电子流出的一极是原电池的 极，该极发生 反应，电子流入的一极是原电池的 极，该极发生 反应。原电池中电介质溶液的作用是 。 课堂练习： P44第1题 原电池中的化学反应属于 氧化还原反应 ，原电池将 化学能转化为电能。其中，电子流出的一极是原电池的负极，该极发生 氧化 反应，电子流入的一极是原电池的 正 极，该极发生 还原 反应。原电池中电介质溶液的作用是 。 课后调查： P45第9题 课后调查： * * 高中化学必修2 第二章 化学反应与能量之2  普通干电池 手机电池 钮扣电池 笔记本电脑 专用电池 摄像机 专用电池 “神六”用 太阳能电池 ? ? 第四组 ? ? 第三组 ? ? 第二组 ? ? 第一组 电介质材料 电极材料 学生自制小电池实验分析： ? ? ４、锌片和铜片之间接电流计 ? ? ３、锌片和铜片上端用导线连接后插入稀硫酸中 ? ? ２、铜片插入稀硫酸中 ? ? １、锌片插入稀硫酸中 解释原因 现象 实验步骤 Cu-Zn原电池实验： 负极： （锌片） Zn-2e-=Zn2+ 氧化反应 正极： （铜片） 2H++2e-=H2↑ 反应方程式： Zn+2H+=Zn2++H2↑ 稀H2SO4 还原反应 燃料电池的电极反应： 2H2 + 4OH－－4e－ ＝ 4H2O O2 + 2H2O + 4e－ ＝ 4 OH－ 调查常用化学电池的种类、名称、形状、电极、用途、电介质、电压、可否再充电、价格、存放期、特点、回收途径等。列表比较或写成调查报告，通过板报向全校师生展示，引导人们自觉参与节能减排环保活动。 *